对旅游服务与管理专业教学改革的几点思考-以江西赣州技师学院为例

在旅游服务与管理专业教学过程中,江西赣州技师学院积极探索教学的新模式,根据专业特点强化实践（训）练习,培养和提高学生的职业技能水平,逐步构建起结构完整、可操作性强的实践（训）体系,使学生在就业前就具备了从事该职业需要的核心能力和技能,毕业生深受用人单位好评.

欠发达地区技工院校学生心理健康教育工作机制初探——以江西赣州技师学院为例

随着供给侧改革的不断深入,国家对技工人才的要求也在不断提高,不少技工院校对人才培养的观念也转变为培养德艺双馨、身心“双健”的技能人才和高素质劳动者。在学生人格培养方面,现代技工院校应更加重视在校学生的心理健康教育,切实处理好“三个关系”,即面向全体学生与重点关注个别差异学生的关系,心理健康教育预防与心理疾病矫治的关系,校方科学辅导、学生参与、家长配合、社会援助的多方联动关系。

对现代技工院校校园文化建设的思考——以江西赣州技师学院为例

本文以江西赣州技师学院为例,从办学30年的实践中,总结分享江西省技工类院校校园文化建设的经验与体会。

校企合作人才培养模式的探索与实践——以江西赣州技师学院为例

校企合作是培养人才的重要模式之一。笔者从江西赣州技师学院校企合作培养技能人才的实践入手,阐述了校企合作人才培养实践中取得的成效、存在的主要问题及主要对策。

浅谈心理学知识在班主任工作中的运用--以赣州技师学院幼师专业为例

针对技工院校学生管理工作难做，问题学生较多的现状，本文围绕“”运用心理学知识对中专一年级学生进行管理及教育”的主题，从谈心工作、关心学生生活、开展心理活动等方面提出了对策及建议。

“双循环”背景下江西省赣州市跨境电商发展研究

构建“双循环”新发展格局已经成为新常态下当前经济高质量发展的重要指南,如何发挥跨境电商在促进双循环新发展格局构建中的作用显得尤为重要。本文从赣州市跨境电商的发展现状引入,分析了当前赣州市跨境电商存在的问题,并提出了促进跨境电商高质量发展的对策,以期助力于赣州市跨境电商的发展。

浅谈技师学院校务管理

文章从技师学院办学思路,确定技师学院专业发展方向;优化组织结构,提高组织效率,建和谐人际关系,再造校园文化,提高干部综合素质以及教师的专业能力,齐心齐力做好学生管理和做好后勤与就业保障工作等方面提出了建议,希望改善技师学院在职业教育市场上的核心竞争力。

赣州市发展壮大农产品精深加工业对策研究

赣州市是江西的农业大市,其地貌以山地、丘陵为主,农村人口数量多,农业占地面积大,农业总人口为662.49万人、占全市总人口的67.4%,耕地面积多达660万亩。近年来,赣州市在中央政策的扶持下,经济快速发展,地区效应明显,人民生活水平显著上升。

赣州区域物流业发展研究

本文主要对赣州如何成为其周边地区物流便捷程度高、物流成本较低的地区进行研究,对赣州区域物流业发展进行SWOT分析和战略构思,提出发展对策。

某电动皮卡悬置系统设计

介绍了一种悬置系统的设计方案及其测试验证。在实车验证中,设计的悬置系统表现出了较好的隔振性能和稳定性,并能够实现对车辆的悬置系统控制和调节,保证了车辆的行驶安全和乘坐舒适性。在耐久测试中,悬置系统产品表现良好,各部件外观完好,未出现开裂、锈蚀、裂纹等现象。

艺术赋能乡村振兴视阈下的赣南客家非遗旅游文创设计研究

非遗是旅游的优质资源,旅游也是传播非遗的重要渠道。因此,在艺术乡建的大背景下,非遗旅游文创产品的研发具有一定的价值。本文通过对非遗旅游文创产品的设计内涵和发展现状的剖析,分别从设计定位、设计思路、设计内容三大方面进行研究,借助国潮艺术、运用跨界思维、融合科技手段,为设计出具有文化价值、产品价值、科技价值、经济价值的赣南客家非遗旅游文创产品提供一定的思路,助力乡村振兴。

赣州数控公共实训基地建设研究

随着我市经济的迅速发展,数控加工行业将大幅扩张。基于我市数控人才短缺的现状,应确立以服务赣州经济为目标,结合赣州技师学院的专业优势,建设赣州数控公共实训基地,研究基地共享策略。在具体研究方法上,将综合运用文献法、调查法、讨论法、经验总结法、行动研究法、个案分析法及统计等技术。重点研究、探索通过创建以公共性、公益性和先进性为功能定位的数控公共实训基地,整合各项资源,实现面向企业、高校、中职院校、社会、行业立体化服务的公共服务平台。

赣州五龙客家风情园特色经营探析

现代旅游企业的功能是为目标顾客群提供吃、住、行、游、购、娱等,以标准化和规范化的服务为基础,产品和服务的同质化占主导地位。在这种情况下如何创造企业的特色经营,提供与众不同的产品和服务,吸引顾客前来消费,提高产品及企业的竞争力,就成为企业发展经营过程中的决定因素。在一定程度上可以说企业的经营特色是企业做大做强的＂技术专利”，是企业综合竞争力的真实体现。

加快学院发展之我见

本文根据江西省赣州技师学院实际,从教学管理、学生管理、开源节流三方面提出了加快学院发展切实可行的建议。

基于物联网和机器学习的赣州智慧农业监控系统设计

针对传统农业生产效率不高的问题,提出了一种基于物联网技术和机器学习算法的智慧农业监控系统设计.设计了采集农业环境信息的传感器节点,利用ZigBee节点组成无线传感器网络对农业环境信息进行感知和检测.通过Qt软件技术开发的应用软件系统对农业环境信息进行管理和显示.以农业灌溉、农作物光照、火灾预警等方面为应用场景,采用决策树的方法对农业生产提供农业决策支持.

赣州市物流技工人才培养浅议

物流业的快速发展使得对人才的需求大大增加,特别是对物流技工人才需求与日俱增。本文从赣州市物流业技工人才培养入手,分析赣州市目前物流技工人才培养存在的问题,提出校企合作培养物流技工人才的解决对策。

赣州市职业教育高质量发展思考

职业教育与整个社会经济生活密不可分,它是我国现代教育的重要组成部分,是为国家经济社会发展提供高素质应用型技术技能人才的重要保证。因此,科学合理的职业教育供给体系结构对于解决当前经济社会发展、经济结构合理化及转型升级对技术技能型人才需求问题起着非常重要的作用。2019年初,国务院于正式印发《国家职业教育改革实施方案》(国发[2019]4号),我国的职业教育进入一个全新的时期。

赣州市“两城两谷一带”建设背景下公共实训基地建设模式研究

赣州市公共实训基地是赣州市委、市政府集中优势资源打造的一个高水准实训平台,基地建成后,不仅可提高本地区职业院校师资队伍的整体水平,还可大大提升学生的职业技能训练,为学校培养一批又一批的高技能人才,特别是可培养企业急需的复合型高技能人才,从而缓解企业人才不足的矛盾,助力本地区“两城两谷一带”建设和教育事业的发展,为实现“主攻工业、三年再翻番”战略目标贡献一份力量。为了更好发挥公共实训基地“培养人才,服务地方”的作用,从基地基本功能、校企合作模式、品牌影响力等方面探索适合我市公共实训基地的建设模式。

如何推动中华优秀传统文化的创新性发展——以赣州市小学为例

文章首先阐述了中华优秀传统文化创新性发展的策略,包括全面、深入地开展"经典诵读"活动;将优秀传统文化融入校园文化建设;重视地方特色文化的传承和发展;开展丰富有趣的传统节日庆祝活动;加强优秀传统文化在艺术、体育领域的渗透与传承,然后对中华优秀传统文化创新性发展进行了反思。

关于技工职业类院校物流管理专业教学团队建设的思考——以赣州市为例

教学团队,就是指以学生为服务对象,以技能互补、相互协作沟通的教师为主体,以先进的教育思想、理念为指导,以教学内容和教学方法的改革为主要途径,以系列课程和专业建设为平台,以提高教学水平和教育质量为目标的一种创新型的教学基本组织形式。建立和强化教学团队,是当前技工职业类院校物流管理专业内涵建设的重要内容,也是促进专业健康发展的关键。一、物流管理专业发展存在的问题物流管理专业是一门新兴交叉性学科。