新技木推广第一人——记江西进贤县绿色豆芽生产实验场

在江西进贤县城，有一位闻名全国的致富能人，他凭着自己过人的聪明才智，勤劳朴实的双手，顽强不屈的精神，探索出一条绿色豆芽高效生产新途径，他用自己过硬的技术，使全国许多下岗职工、无业人员找到了一条发家之路，叩开了致富大门。近年来，多家媒体相继对他的绿色豆芽做过报道，江西电视台农业名牌栏目。稻花香里。先后两次到他实验场现场采访，并在江西卫视一套节目播出。他就是江西进贤县绿色豆芽生产实验场场长——黄建华。

绿色豆芽新技术推广第一人——记江西进贤县绿色豆芽生产实验场场长黄建华

在江西进贤县城,有一位闻名全国的致富能人,他凭着自己过人的聪明才智,勤劳朴实的双手,顽强不屈的精神,探索出一条绿色豆芽高效生产新途径,他用自己过硬的技术,使全国许多下岗职工,无业人员找到了一条发家之路,叩开了致富大门。近年来。

小学音乐合唱教学中"怕出声"心理障碍排除方法探讨

随着素质教育的发展及小学学科教育教学水平的提高,现阶段的小学音乐教学过程中拥有着多元化的教学形式及教学途径。在小学音乐教学过程中,合唱教学属于较为常见的形式之一,但传统合唱教学过程中多数学生由于害羞、声音不好听、唱歌跑调或跟不上节奏等,会产生"怕出声"的心理障碍,降低了学生们合唱学习效率及积极性,不利于学生综合音乐素养及集体主义精神的培养。因此,在小学音乐合唱教学过程中针对"怕出声"心理障碍实施相应的解决及排除方法显得尤为重要,本研究主要针对排除小学音乐合唱教学中"怕出声"心理障碍的途径进行了分析及探究。

“巧识妙记”中的学习力——游戏化教学在一年级拼音教学中的实践应用初探

游戏化、生活化、活动化的教学设计,不仅是新课标的明确要求,也是改变“学”与“教”关系、提升学习力的有效手段。拼音教学是小学一年级教学的重点,也是语文学习的基础,在模拟真实生活场景的游戏活动中开展拼音教学,不仅能帮助学生顺利完成“幼小衔接”,激发学习兴趣,提高专注力,熟悉多种记忆方法,掌握正确拼音识字,而且能促进学习力和语文核心素养的提升。

让阅读成为习惯

在知识经济到来的今天,我们应抓住一切可以利用的时间,多读书,读好书,将阅读融入生活,让阅读成为习惯。学生经历由“学会”变为“会学”的时代洪流,从而获得充分的个人成长,以适应新的学习型社会的要求。

小学班级有效管理策略

班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者。班级工作需要班主任谙熟班级管理规律，不断学习，不断充电，热爱教育，勤奋工作，亲近学生，做一个学生喜爱、家长欢迎的“知心好友”。当班主任十多年来，笔者也悟出了一些班级管理之道，在此同大家一起交流。

指导小学生修改习作的策略

笔者从事小学语文教学13年,积极探索培养学生修改作文的兴趣,引导学生掌握修改作文的方法,循序渐进开展作文修改练习,逐步提高作文教学水平的途径和方法。一、激发修改作文的兴趣教师第一次评讲作文时就向学生渗透'好文章是改出来的'思想。教师引导学生阅读修改文章的故事,比如洛阳纸贵的故事,王安石'春风又绿江南岸'中'绿'字的由来,白居易反复给老婆婆读诗、改诗的典故,毛泽东几个'一字师'的启示,莫泊桑向福楼拜请教写文章的轶事。通过这些修改文章的故事,让小学生感悟到“好文章是改出来的”道理,不断激发学生修改作文的兴趣。

完美女生

乌黑的长发、可爱的脸庞,细眉下镶嵌着一双慧眼,小鼻梁上架着一副眼镜,这就是我的同桌可可。她是一个会卖萌的才女,更是一个事事追求完美的女生。可可的学习成绩在年级名列前茅,但她的体育成绩不够好。上体育课,有时还会拖小队的后腿,有时被体育老师留下来“开小灶”。为此,她没少躲在校园的角落里流泪。

写作教学中如何培养学生观察能力

作文教学是小学语文教学中的重要与难点内容,其教学质量直接影响了学生理解能力、创新能力、应用能力、交际能力的提高。而学生是否具有较高的观察能力,对其写作水平有很大的影响。因此,在小学语文写作教学中,教师应全面了解学生观察能力与其写作能力之间的关系,并积极采取措施快速培养学生的观察能力,从而为小学语文写作教学奠定基础。那么,如何在小学语文写作教学中培养学生的观察能力呢？

福州的春节

今年,我和爸妈到福州的外婆家过春节。福州的春节不仅热闹、有趣,还饱含着浓浓的亲情。腊月二十三祭灶神。这一天,外婆把厨房打扫得干干净净,插上一对燃着的红烛,又在灶台上摆上甘蔗、花生、红枣、桂圆等吃的,希望能甜甜灶王爷的嘴,请他回到天庭多多美言,让我们一家过上幸福的生活。我不知道灶王爷的传说究竟是真是假,但我知道,"祭灶神"的习俗承载了人们祈福避祸的美好愿望。