谈学校体育竞赛的改革

本文分析学校体育竞赛改革的必要性,构想了一种与课外体育活动及体育课相结合的、小型多样经常的 体育竞赛模式,并设法解决其中的一些基本问题。

培养个性 体会成功——儿童美术教学点滴

在课堂上，老师要抓住起主体作用的学生，引导学生走进课题情境中，使学生主动、自觉、愉快地进行敏锐的观察，丰富的想象，保持良好的学习劲头，如先画一个学生经常画的随意的不规则的符号，让学生想这是什么，接着让学生讲出自己所想所知道的物体。

浅谈研究性学习在体育教学中的应用

在体育教学中开展研究性学习，可以发展学生的能力，包括发现问题的能力、制定计划的能力和解决问题的能力等；可以培养学生主动积极、科学严谨、不折不挠的态度和精神：可以培养学生的问题意识和创新精神：可以使学生获得关于社会的、自然的、生活的各方面的综合知识而不仅仅是局限于教科书的体育知识：可以使学生在研究过程中学会与别人沟通与合作：可以树立学生对社会的责任心和使命感。

激发学习兴趣 提高教学质量——谈初中历史第一册的教学

如何增强课堂教学的趣味性，激发学生学习兴趣，使学生的学习变被动为主动，从而提高教学质量，就成为众多教师不懈的追求、不断探索的重要课题。下面就结合教学实践，浅谈几点在课堂教学中激发学生兴趣，增强课堂教学效果的体会。

如何学好数学

数学包含很多内容．而这丰富多彩的内容反映了哪些共同的、带有本质性的东西？实践和研究都已说明，这就是数学思想和数学方法。所以要学好数学就必须掌握数学思想和数学方法。