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题名小学语文阅读兴趣漫谈
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作者
郭建梅
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机构
江西遂川县思源实验小学
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出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2019年第11期72-72,共1页
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文摘
教师应该引导学生正确地面对丰富多彩的阅读世界,博览群书,开拓视野,丰富知识储备,从而提升综合素质,使身心得以健康发展,潜能得以充分发挥。如何培养小学生的阅读兴趣,我认为可以从以下几个方面入手:营造读书氛围,激发学生兴趣;传授读书方法,提高阅读能力;开展多种活动,提升阅读热情;课内外结合,拓展阅读广度;表扬鼓励先进,体验成功喜悦。多种方法结合,把学生的好奇心逐渐转变成兴趣,继而变成巨大的学习动力,才能使学生进入最佳的读书境界,从而达到提高小学生语文综合素养的目的。
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关键词
兴趣
方法
课内外结合
提升语文素养
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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