浅谈高中生物教学活动中存在的问题及解决措施

高中生物是高中学科中的重要一门学科。本文结合教学实践,分析了高中生物教学活动中存在的问题,针对问题提出了解决措施和策略。

2019年全国高中数学联赛加试题另解

第一题如图1,在锐角△ABC中,M为边BC的中点.点P在△ABC内,使得AP平分∠BAC.直线MP与△ABP的外接圆、△ACP的外接圆的第二个交点分别为D、E.证明:若DE=MP,则BC=2BP.

你会选用滑动变阻器吗?(初三)

滑动变阻器在实验中有两个作用:改变电路中的电流;保护电路,避免电流过大而烧坏用电器、电流表、电源等.

浅议网络教学

网络技术的出现给教育提供了一个新的机遇,使得传统意义上的教育有了突破时空限制的张力,引发了教育体制、教育观念、教育思想、教学模式、教学方法和教学内容的深刻变革。作为新生事物的网络教育,在很多方面有待完善。本文针对这些方面问题提出具体的解决方法。

利用化学史资源从情感维度优化中学化学教学

新的课程价值观要求课程目标走出知识技能取向。过去过分强调知识技能的确定性，把知识技能视为普遍的、不变的供人掌握的内容，导致了课程目标的知识技能取向和课程实施的“灌输”倾向。新课程承认知识技能的不确定性，告诉人们通过知识技能进行批判性、创造性思维，并由此建构出新的意义。学生在获得知识技能的同时学会学习和形成正确的价值观。

利用化学史资源从情感维度优化中学化学教学

探讨如何利用化学史资源实现教学的情感性，从而达到优化中学化学教学的目的。

用类比法 解物理题

在解决中学物理问题中,使用类比推理的方法,往往能启发我们的思路,使我们在对一个新的复杂问题进行分析研究时,可以从另外的相似问题上获得某种启示,从而触类旁通,举一反三,找到解决问题的正确途径和方法.从两类问题相同或相似点的特征来分类,类比推理在物理解题中的应用有以下各种类型.

浅析“力和运动”的解题思路与方法

很多同学在解答“力和运动”问题时，常出现答非所问、甚至错解的情况，究其原因：主要是对这些问题的解题思路和方法不甚了解，或者是一知半解．为解大家之疑，笔者分三种情况进行分析．