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多媒体技术在电工电子技术课程教学中运用的“度” 被引量:9
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作者 张振英 《中国现代教育装备》 2011年第8期104-105,共2页
多媒体技术在教学中的运用给教学带来了一场重大变革。说它是一场重大变革是因为:一是运用多媒体教学给传统的教学模式带来了巨大冲击;二是多媒体教学给教学工作带来了许多新的气象,它对于提高教学效果的作用显著;
关键词 多媒体技术 课程教学 电工电子技术 多媒体教学 教学模式 教学工作 教学效果 大变革
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同相逆并联整流电路风险探讨
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作者 陈晓琴 《世界有色金属》 2010年第1期74-75,共2页
本文对目前在冶炼电源中采用同相逆并联整流电路的安全性做了系统的分析,提出了一种更加安全、稳定、可靠、高效的整流电源结构。
关键词 同相逆并联 整流电路 风险 电源结构 安全性
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论可编程控制器课程一体化教学的策划与实践
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作者 张振英 《中国科教创新导刊》 2012年第34期44-44,46,共2页
PLC课程是电气专业的一门主要专业课,如何使课程教学与企业需求有机结合,是一个长期困扰的问题。文章从企业实际出发,阐述了在学生的学习目标定位,合理选择教学内容。采用一体化教学方法,充分发挥学生主体作用等方面所进行的策划... PLC课程是电气专业的一门主要专业课,如何使课程教学与企业需求有机结合,是一个长期困扰的问题。文章从企业实际出发,阐述了在学生的学习目标定位,合理选择教学内容。采用一体化教学方法,充分发挥学生主体作用等方面所进行的策划与实践,并取得了较好教学效果。 展开更多
关键词 可编程控制器 教学 策划 实践
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构建经济平稳较快发展的科学机制
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作者 吴晓辉 王建刚 《现代商业》 2011年第5期192-193,共2页
构建经济平稳较快发展的科学机制,必须坚持以人为本,努力做到转变发展观念、激活发展动力、创新发展模式、改善发展环境、提高发展能力,落实"五个统筹",把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道,最终做到发展为了人民... 构建经济平稳较快发展的科学机制,必须坚持以人为本,努力做到转变发展观念、激活发展动力、创新发展模式、改善发展环境、提高发展能力,落实"五个统筹",把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道,最终做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。 展开更多
关键词 经济平稳较快发展 科学机制
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