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浅谈个性化作文教学策略
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作者 方桂芸 《江西教育学院学报》 2009年第5期24-24,共1页
如何在教学中引发学生的写作动机,使学生愿意写作、乐于写作,继而善于写作,是写作教学的关键所在。要想达到这一目的,就要在作文教学中,对学生个性化的思维进行引导。
关键词 个性化作文 作文教学 教学策略 写作方法
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初中英语课堂师生互动教学模式的运用
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作者 王智莹 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第45期220-220,216,共2页
本文对初中英语课堂师生互动教学模式的使用方法进行了论述,在英语课堂中,师生互动的效果直接决定着学生单词语法的掌握水平,因此教师必须倾注足够的重视,对互动教学模式的落实方式进行细部调整,促进教学工作的针对性更强。
关键词 初中英语 课堂教学 师生互动
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分析小学数学教学中有效问题情境的创设
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作者 官小丽 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第45期84-84,共1页
本文对小学数学教学中有效问题情境的创设方法进行了较为详细的论述,发现在小学数学的教学中,问题情境的构建价值想要更高,需要得到教师的科学组织,尽量根据课程的内容组成对应合适的方法,让课堂的气氛更好,吸引更多的学习参与。
关键词 小学数学教学 有效问题情境 创设方法
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在数学教学中培养学生的创新意识
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作者 鲁梅秀 《江西教育(综合版)(C)》 2010年第10期60-60,共1页
培养学生的创新意识,全面提高学生素质已是当前课改一个刻不容缓的课题,而课堂教学则是实施创新教育的主渠道。那么,如何在小学课堂教学中培养学生的创新意识呢?结合个人的探索与实践,谈谈自己的几点体会:
关键词 学生素质 创新意识 培养 数学教学 课堂教学 创新教育 主渠道 课改
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