小学数学概念的教学策略与强化途径

小学数学是一切数学知识学习的基础。作为一门基础学科,小学数学对学生的后续学习以及数学素质培养有着极其重要的作用,它不仅影响到学生思维能力的发展,甚至还在某种程度上决定着以后其它一些学科的学习。就小学数学概念的教学工作而言,学习掌握一些教学策略和强化途径并加以熟练运用,对提升教学效果、促进学生素质的提高会有很大的帮助。

游戏化教学在小学语文教学中的有效运用

伴随着新课改的深入发展，社会对小学语文教学的要求也越来越苛刻。越来越多的专家学者提倡在小学语文教学中引进游戏活动，让课堂灵气与个性并存。作为一种全新的教学模式，教学游戏不仅唤起了学生的学习兴趣，提高了学生的认知能力，培养了学生的观察能力，而且还能促进学生思维能力的发展，增进师生以及生生之间的感情。

影视资源辅助小学语文教学的实践研究

影视资源作为一种崭新的课程资源,在语文教学中凭其独特的优势己被教师越来越重视。语文教学中的影视资源是开展素质教育中的一种重要的课程资源,它为素质教育注入了活力和生命力。小学语文课堂中影视资源的有效运用体现了小学语文教育与现代信息技术之间的完美结合。

微课在小学信息技术教学中的应用

小学信息技术教学工作是现代社会发展的重点工作，展望同期发展工作，小学信息技术教学工作对社会的发展意义最为重大。小学信息技术教学工作的工作目的是为了增强学生的对信息技术的学习，是他们更好的融入当前的信息社会，为他们将来更好的发展奠定基础。文章就以浅谈微课在小学信息技术教学中的应用为方向展开讨论。

谈创设高效小学语文课堂教学

小学语文教学应该要切实践行新课改理念,将培养学生的综合能力当作教育的目标。高效课堂是语文课堂教学发展的必然,只有构建起高效的语文课堂,才能真正提高学生的学习能力,开阔学生的视野,锻炼学生的能力,从而使之获得最佳的学习效果。

创设辩论情景 鼓励学生质疑

问题是创新的源泉，质疑论辩是开启创新之门的金钥匙。因此，教师在课堂教学中应创设辩论情景，不断鼓励学生质疑论辩，让他们在“疑”中启思，“辩”中增智。

让数学课堂亮起德育之光

《基础教育课程改革纲要》指出：“要依据各门课程的特点，结合具体内容，加强德育工作的针对性、实效性和主动性。”在小学数学教学中，对学生进行思想品德教育，是素质教育的本质特征，也是新一轮基础教育改革的要求，对学生数学基础知识的掌握和基本技能的形成，具有相辅相成的作用。

用“趣”字点燃课堂激情

学生掌握知识和获得技能的过程，是在教师指导下进行的复杂的认识过程，而学生对学习的兴趣，是推动这种复杂认知和活动的重要动力。因此，我们在小学数学课堂教学过程中，要从“趣”字入手，激发学生主动学习、主动探究，满足学生个体发展的需要。根据我多年的教学实践，下面谈谈我在数学课堂教学中是如何激发学生学习兴趣的。

非常态家庭学生的教育路径浅探

家庭的非常态,通常指与正常家庭环境不同的或者是差异很大的环境状态。如离异、单亲、再组家庭,以及父母在外打工、子女在家留守等等。随着我国经济社会的发展,产生了许多新的矛盾。就教育而言,因家庭离异、进城务工等非常态家庭正逐年增多,在农村尤为普遍,由此带来的未成年子女教育等一系列问题日益凸显,非常态家庭学生的教育正成为当前中国社会转型期教育改革必须面对的～个独特的社会问题，因其涉及家庭多、范围广、影响深远等因素，正引起社会的广泛关注和思考。

微课在小学语文作文教学中的应用

在信息技术快速发展的背景下，微课在小学语文作文教学中也得到了广泛运用。作为一种全新的教育模式，不仅可以提高课堂教学的质量，同时也可以有效提升学生的人文素养。教师要及时对学生存在的问题进行分析，借助微课来提炼出重点，培养好学生的写作能力，满足学生的学习需求。