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初中语文教学非智力因素的研究运用
被引量:
1
1
作者
梅万才
《中国校外教育(中旬)》
2009年第10期23-23,共1页
在学生语文学习的过程中,智力因素和非智力因素之间既相互关联,又相互受制,在不同的方面发挥作用。本文从教育心理学的角度入手,深入探究了语文教学与非智力因素的相互关系,以及如何在初中语文教学中培养非智力因素,发挥其在语文...
在学生语文学习的过程中,智力因素和非智力因素之间既相互关联,又相互受制,在不同的方面发挥作用。本文从教育心理学的角度入手,深入探究了语文教学与非智力因素的相互关系,以及如何在初中语文教学中培养非智力因素,发挥其在语文教学中的重要作用。
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关键词
语文教学
非智力因素
语文学习
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职称材料
题名
初中语文教学非智力因素的研究运用
被引量:
1
1
作者
梅万才
机构
江部市真武中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第10期23-23,共1页
文摘
在学生语文学习的过程中,智力因素和非智力因素之间既相互关联,又相互受制,在不同的方面发挥作用。本文从教育心理学的角度入手,深入探究了语文教学与非智力因素的相互关系,以及如何在初中语文教学中培养非智力因素,发挥其在语文教学中的重要作用。
关键词
语文教学
非智力因素
语文学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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初中语文教学非智力因素的研究运用
梅万才
《中国校外教育(中旬)》
2009
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