高中语文诗词鉴赏教学的现状及策略研究

诗词作为中国古典文化的精粹，已然成为母语学习的天然宝藏和精神栖居的优美家园。本文对中学语文古诗词鉴赏教学现状进行分析，指出当前中学语文古诗词鉴赏教学存在的问题，并针对这些问题提出了几点教学建议。

对构建创新型课堂教学模式的几点思考

创新型教育是创设宽松、民主的氛围和环境，每个学生都具有潜在的创新才能，要把这种潜能转化为现实当中的创新能力，应该营造一种浓厚的适宜创新教育的氛围，而民主、平等、和谐的情感环境是学生创新能力发展的家园，是培养学生创新能力较适宜的”气氛”和”土壤”。

浅谈中学语文教学中的散文美育

美育对今天的人们来说绝不是一个陌生的话题，当然也绝不是一个陈旧的话题。在我国卷帙浩繁的典籍当中，美育思想时时散发出耀眼的光辉。著名的思想家和教育家孔子说：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”（《论语·阳货》）前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“对周围世界的美感，

浅谈语文教学中的情感教育

语文教学离不开情感。在教学过程中,可通过教师情感的丰富、教师良好的情感品质对学生的影响、教学过程中情感因素的渗透和语文活动中情感体验来加强对学生的情感教育,从而促进学生健康心理品质的健康发展和个性的完善。

小说界的卓别林——论徐卓呆的短篇小说创作

在中国小说由传统向现代转化的过程中,徐卓呆短篇小说创作在小说题材的变革、艺术方式的突破、对照手法的妙用和语言风格的创新等方面,为小说的发展做出了杰出的贡献。