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社区教育活动要一脉相承挖“根”汲“髓”
1
作者
张幸福
《中国农村教育》
2008年第4期28-28,共1页
常言道:一方水土养育一方人。北方人豪爽,南方人灵秀;东方人内敛。西方人显露。似乎再怎么交融。“骨子里”的根元素不变。也不会变。在中华文化中,无论是部落还是村庄,无论是故乡还是第二故乡。都无处不有“根”的元素,“少小离...
常言道:一方水土养育一方人。北方人豪爽,南方人灵秀;东方人内敛。西方人显露。似乎再怎么交融。“骨子里”的根元素不变。也不会变。在中华文化中,无论是部落还是村庄,无论是故乡还是第二故乡。都无处不有“根”的元素,“少小离家老大回”.阔别了五六十年之后,台湾的国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜回大陆省亲.还一定要回故乡村落去祭祖,表示自己是炎黄子孙。这是一种不忘根本的中华民族的文化伦理普遍现象.也可以视为社区文化建设重要性的一个佐证!
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关键词
社区教育活动
“根”
第二故乡
社区文化建设
中华文化
文化伦理
中华民族
北方人
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题名
社区教育活动要一脉相承挖“根”汲“髓”
1
作者
张幸福
机构
江都市真武镇成人教育中心校
出处
《中国农村教育》
2008年第4期28-28,共1页
文摘
常言道:一方水土养育一方人。北方人豪爽,南方人灵秀;东方人内敛。西方人显露。似乎再怎么交融。“骨子里”的根元素不变。也不会变。在中华文化中,无论是部落还是村庄,无论是故乡还是第二故乡。都无处不有“根”的元素,“少小离家老大回”.阔别了五六十年之后,台湾的国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜回大陆省亲.还一定要回故乡村落去祭祖,表示自己是炎黄子孙。这是一种不忘根本的中华民族的文化伦理普遍现象.也可以视为社区文化建设重要性的一个佐证!
关键词
社区教育活动
“根”
第二故乡
社区文化建设
中华文化
文化伦理
中华民族
北方人
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
G127 [文化科学]
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作者
出处
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1
社区教育活动要一脉相承挖“根”汲“髓”
张幸福
《中国农村教育》
2008
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