借力使力 重在引导——浅谈网络环境下未成年人思想道德培养策略

随着科技发展和社会进步,计算机网络的应用已渗透到人们生产、生活与学习的各个方面。就学校而言,如何利用网络资源对未成年人进行思想道德教育成为当前社会关注的一个热点,也是一个盲点。网络环境有其特殊性,未成年人世界观尚未最终形成,识辨是非的能力较差,因此对未成年人进行思想道德培养既要用好网络资源,又要加强教育引导,这样才能趋利避害,进而健全未成年人的思想道德素质。

高职英语阅读教学之我见

本文试对职教学生的英语阅读教学作探析,旨在通过对学生英语阅读兴趣的激发、阅读习惯的养成以及阅读技巧的掌握等方面的阐述,来进一步地提高学生对英语阅读的整体理解与感知,也为他们英语知识的获取与技能的提高奠定基础。

试谈高职英语教学存在的问题及解决策略

本文试对高职英语教学中存在的问题进行探析，旨在通过采用科学、合理的教学方法来解决存在的问题。高职英语教学存在着学生英语学习基础薄弱．心理压力大、口语表达能力差，传统的灌输教学方式以及枯燥的英语教学环境等问题。英语教学应该具有时代性，应该随着市场经济的发展而变化。