基于“互联网+”思维模式的图书馆服务意识探讨

面对人们获取信息方式的巨大变化,图书馆应基于"互联网+"思维,树立图书馆的服务意识,以敢于跨界、融合创新的精神重新定位和重新认识,让人性驱动图书馆服务,构建智能互联的图书馆信息服务网络,使图书馆文献资源的使用价值在社会中最大化实现。

图书馆开发文创产品助力阅读推广策略

图书馆将文创产品的开发工作与阅读推广活动结合起来,有利于图书馆更好地开展阅读工作,对于拓展阅读活动有着重要的意义。因此,本文从传播文化、文化内涵、特色文化的功能上,针对读者文化需求、阅读活动社会效应、创造阅读氛围方面论述了文创产品与阅读推广的结合,并在此基础上,对于图书馆开发文创产品提出了相应策略,认为文创产品要在文化内涵和美感、个性化需求、智能技术应用、培育读者兴趣方面助力阅读推广活动。

高职院校图书馆引领大学生经典阅读研究

高职院校图书馆是大学生经典阅读推广活动的重要基地。基于此,在分析我国大学生经典阅读现状的基础上,研究了高职院校图书馆推动大学生经典阅读的主要做法,提出了确保大学生经典阅读工作落到实处的几点措施。

高职院校图书馆发展定位思考与研究

随着我国高等职业教育事业的发展,高职院校图书馆如何发展定位至关重要。文章研究了确立高职院校图书馆发展定位的必要性,分析了影响高职院校图书馆定位的主要因素,提出了高职院校图书馆发展定位的主要内容。

创新信息素养教育,助力应用型人才培养

论文通过调查问卷形式,从信息素养教育主体、形式、内容、效果四方面了解应用型人才信息素养培养现状,深入浅出地分析信息素养教育在应用型人才培养中存在的问题,有针对性地提出从协同空间建设实现信息素养教育多样性、创新课程内容实现信息素养教学层次性、融合专业教育强化信息素养教育针对性、组建学习共同体促进信息素养教育效果四个方面创新信息素养培养途径,助力应用型人才培养。