对医药类中职学校英语教学有效实施的思考——以广东省江门中医药学校为例

分析医药类中职学校英语教学中存在的问题,实施相应改革措施:自主编写校本教材;开设专业英语课;构建英语网络教学平台;加强英语师资队伍建设;改革英语教学模式,提高了医药类中职学校英语教学质量,调动了学生英语学习的积极性与主动性。

中职学生移动学习的调查研究——以江门中医药学校为例

笔者为了配合江门中医药学校智慧校园内涵建设的发展,同时为了掌握学校学生移动学习的基本情况,对2016级学生进行了移动学习的问卷调查。根据调查的结果并结合学校教学的实际需要,建设有效的移动学习平台,鼓励教师对移动学习的研究,探索移动学习在教学中的应用。

中职学校化学实验室管理的探索与实践——以江门中医药学校为例

从实验室环境、常用仪器、药品管理入手,寻求适合本校化学实验室的管理方法。

江门中医药学校护理人才培养模式探索与实践

广东省江门中医药学校自2009年开始进行中职护理人才培养模式改革,逐步形成以就业为导向的"技能对接考证"护理人才培养模式。这种模式解决了卫生中职学校面临的三大问题,即:技能教学与护理岗位要求脱节,实践教学与学生综合职业能力培养联系不紧;课程设置与护士执业标准要求不对接,执业资格考试通过率低,严重影响对口就业;教师知识结构、实践能力与护理人才培养目标差距大,教学缺乏针对性。目前,本模式已取得一定成效并在继续改革与推广中。

如何提高中职班主任带班能力——谈江门中医药学校班主任管理

中职学校学生是未成年人中占有重要地位的特定群体,做好中职学生的管理,在中职学校教育工作中具有重要的意义。班主任工作既是一门艺术,也是一门深奥的学问,要在实践中学习,才能不断地提高和完善。学校的任务就是要创造良好的激励机制、辅助机制和教育环境,促进班主任的成长与成熟。

创建品牌特色学校的基本思路——以江门中医药学校为例

自从江门中医药学校(以下简称"学校")成为广东省示范性中职学校以来,一直把品牌与特色建设放在学校发展的战略考虑上,经过二年多的建设,已经形成了比较成熟的思路,准确地把握了现代职业教育的基本理念和建设脉络,为我国的卫生职业教育增添了新的内涵。

建设中医药特色的德技双馨校园文化体系——江门中医药学校特色德育实践总结

中职院校校园文化建设是德育教育的重要组成部分。本文阐述了江门中医药学校融合中医药特色文化的德育教育和实践,包括环境文化育人、主题德育课主阵地育人、职业定向性道德实践活动,综合发挥特色校园文化育人的功效,取得了丰硕的成果,激发学生的学习热情,培养学生良好素养,高素质促进高技能,实现学生综合素质提升,德技相长,凸显办学特色,提高竞争力,助力学校可持续发展。

校园文化建设对未成年人教育的影响——浅述江门中医药学校特色校园文化建设成果

校园文化建设对未成年人德育有重要的渗透影响作用。江门中医药学校通过长期的实践,在特色校园文化建设方面形成了一套行之有效的实施方案,学校德育建设取得了丰硕的成果,对未成年人教育有着重大的意义。

竞赛展风采 文化育新人——江门中医药学校文明风采活动成果总结

江门中医药学校结合学生的专业特色,注重德育工作的提升,按照特色校园文化建设及学校发展方向,举行了三届"文明风采"竞赛活动。学校通过开展一系列竞赛活动,全面调动了师生积极性,提高了师生审美观念与能力,达到了提高学校学生的综合素质以及培养学生良好职业道德的目标。

中职学生网络语言使用现状及德育对策探究——以江门中医药学校为例

语言是一种生活方式一种世界观的体现。网络语言的交流正影响着中职生的语言健康、思想行为等,但它也能给学校开展德育工作提供有效的帮助。教师要充分认识到当今中职生思想道德教育问题的复杂性,有针对性地对中职生进行有效的思想教育。

高职院校图书馆参与地区联合图书馆的实践——以广东江门中医药职业学院为例

近年来地方政府不断增加高职院校的办学投入,高职院校图书馆办馆条件显著改善。高职院校图书馆在本地区图书馆服务网络建设中发挥的作用越来越大。笔者以广东江门中医药职业学院加入江门五邑联合图书馆为例,阐述了高职院校图书馆参与地方联合图书馆建设的必要性可行性。

打造“大医精诚”特色德育的校园文化底蕴——以中等中医药学校为例

中国传统医德强调医术与医德相辅相成,相得益彰。只有德才兼备的医者才能称为苍生大医,承担起救死扶伤的重任。医院是进行医疗活动的场所,在这个特殊的环境中处处体现医护人员"大医精诚"的人文精神。因此,在校园文化的建设中要吸收、渗透更多的医院文化,倡导"大医精诚",要将职业教育与职业素养教育内容融入校园教育教学中,使学生在价值观念和行为规范上更加符合医院的需求。

突出中医药学校的办学特色

针对卫生职业教育的现实，江门中医药学校在多年的办学历程中，从一所名不见经传的学校发展成为远近闻名的江门地区规模最大的国家级重点中等职业学校，其关键是学校能以科学的发展观统领全局，与时俱进，把握时代的脉搏。抓住机遇。突出办学特色，办学规模不断扩大。办学效益不断提高，为创建现代化中医药示范性中等职业学校和高等专科学校提供了有力的保障。

关于现代中医药人才培养模式的思考

中医药人才的培养,是中医界长期以来一直争论的焦点。通过对现行中医药人才培养的主要模式进行分析总结、评价和论述,同时也对其中存在的问题提出了解决对策和方法。如何更好地传承中医药文化,培养更多的中医药人才,让古老的中华医学发扬光大,造福人类,这是当代中医药教学必须思考的现实课题。

浅析中医药文化的育善培德功能

中医文化的人文精神渗透主要表现在育善培德方面,其中的重视医德、注重礼仪、钻研技术及发挥美育功能对现代医学生的德育有深远的影响,我们应拓宽思路,古为今用,为中国卫生事业培养高素质的人才,也更好地为社会主义医德医风建设服务。

情景模拟法在《中医药学概论》课程应用效果初探

《中医药学概论》讲授内容高度概括而精深，知识跨度大，传统的讲授式教学法无法使知识通俗易懂、形象生动地展现给学生。情景模拟教学从教学要求和学生实际出发，通过创设情景、虚拟环境、角色扮演、诊病实践及实验体验等情景模拟设置，引入、制造或创设与教学内容相适应的场景或氛围，接通学生平时的经验和感受，唤醒学生自身潜在的生活体验和内在情感，使学生在情景中学习，在模拟中实践，帮助学生迅速而准确地理解教学内容，使所学知识与自己以往认识重新建构，内化为新的认知，并使学生心理机能得到发展。与传统讲授教学法比较，学生的主观感受与考试成绩均优于传统教学法，教学效果良好。

校企文化融合 建设中医药特色校园文化

校企文化融合是中职院校特色校园文化建设的核心,是推动专业建设的主要力量。本文主要阐述了江门中医药学校进行校企文化融合,建设中医药特色校园文化的举措及所取得的成效。

对我校中医药专业建设的思考

借助广东省建设中医药强省的契机和江门侨乡的地缘优势，把专业建设作为学校内涵建设的重中之重，对学校近年来在专业建设中取得的成果进行全面总结；并对开发中医药新专业、构建完整的中医药专业体系进行思考。

江门市养老产业现状分析与发展策略初探

江门市养老产业的发展现状是养老机构与收养老年人数不断增加,居家养老服务体系不断完善,养老服务管理模式探索创新,民营养老机构发展迅猛,但也存在养老机构区域分布不平衡、养老产业发展尚未形成规模、养老服务业人才匮乏等不足和困难。为更好地发展江门市养老产业,可通过发挥地缘优势,实行养老、养生"江门计划",建立高档养老一体化、养生康复一体化服务体系,努力打造养老服务人才培养基地,发展保健品产业和中医药康复旅游等,实现江门市养老产业的发展。