双创思维与中药储存养护技术课程融合实践11(通信作者)12

双创思维作为一种创新思维方式,对于中药储存与养护技术课程的教学具有积极影响。本文通过实践教学和案例分析,探讨了双创思维在中药储存与养护技术课程中的应用。研究结果表明,双创思维能够激发学生的创新能力和实践动力,提升他们的综合素质和职业能力。同时,本文还提出了一些在实践教学中应注意的问题,并对未来的研究进行了展望。