工程教育专业认证下金工实习课程教学的改革研究

传统金工实习存在不足,在工程教育专业认证的持续改进理念的指导下,现在把虚拟数控仿真平台、势能小车的制作融入金工实习课程,使用虚拟数控仿真平台训练,学生有更充沛的仿真时间,不会受限于上课时才能使用数控仿真实验室。在以成果为导向的理念指导下,增加制造势能小车的训练项目,多工序、多种机床联合使用的加工方式,学生能对机械加工工艺有了更深入的理解,学生的动手能力、创新能力得到了提高。