高中数学核心素养——高效课堂的实践研究

构建数学高效课堂是提高学生核心素养的重要途径.教师要明确核心素养培养的内涵,充分认识到其在高中数学教学中落实核心素养理念的重要意义,并以核心素养培养为中心,实施有效的高中数学高效课堂构建策略.教师要及时更新数学教学理念,注重创新教学模式,有效开展合作学习活动,培养学生的创新意识,并应用多元化评价促进学生核心素养的提高.

高中物理学习

本文针对高中学生物理学习较难特点，提出一些物理学习的指导，从树信心、过渡好初高中物理，做好预习、听课、复习、反思，根据物理特点提出些建议。

女排精神融入高中排球教学的价值和意义

女排精神是中华民族伟大民族精神之一,其具体表现为:扎扎实实,勤学苦练,无所畏惧,顽强拼搏,同甘共苦,团结战斗,刻苦钻研,勇攀高峰。女排精神作为国民精神鼓舞着一代又一代的人们,成了各行各业的精神支柱。同时,排球作为一项逐渐大众化的体育运动,深受大家的喜爱。高中排球教学最精髓的就是渗透和传授女排精神,这样不仅可以让学生更好地学习体育精神,也可以更好地学习中华民族精神,对于学生精神素质的培养有很大的积极意义,同时也有利于民族精神意识的培养,并将精神所表达的内涵真正付诸实际行动中。

立德树人视域下的班级生态管理

立德树人是学校育人目标和最根本的任务;班级是学校最基本的组织单元,更是学生集体学习和生活的重要场所。班主任要落实立德树人,应当转变班级建设理念,在班级管理中引入生态管理理念,构建学生参与的生态化规则,以促进健康、全面、规范有序、可持续发展的生态班级的形成。