基于网络合作搭建英语听说学习平台的探索

全球化背景下,中职学生的英语听说能力成为其未来职场竞争力的重要组成部分,这就需要教师改变教学模式,更新教学方法。通过利用网络合作技术搭建的英语听说学习平台进行创新性教学,以期为中职学生提供更加丰富、高效的英语学习体验。

洋留守儿童家庭教育问题及帮扶策略研究

"洋留守儿童"指拥有外国国籍但长期离开父母在国内生活和读书的留守儿童。洋留守儿童家庭教育存在"家庭身份特殊、亲子情感隔阂、父母管教缺位"等问题,导致孩子归属感不强、安全感缺失、放纵心理明显,影响德育、学习效果和心理健康。有效的帮扶策略包括发挥政府部门的导向作用、学校的主阵地作用、社会组织的辅助作用和家庭自身的能动作用。