办好家长学校 促进家园教育协同

为了加强幼儿园与家庭的沟通，统一家园的教育思想、目标、方法，更新家长的教育观念，增长家长的育儿知识，促进家长群体素质提高，我园从１９８３年便开办了家长学校，十多年来按照广东省家庭教育研究会和江门市家长学校的达标要求，不断完善管理，取得了一定成绩。我们...

关于学校课余体育训练体系评估的研究

一、前言学校体育工作规定指出:学校体育工作的基本任务之一是“提高学生运动技术水平,为国家培养体育运动后备人才。”近几年来,我国学校课余体育训练受到各级教育、体育部门及学校的重视,发展迅速,各种课余体育训练形式的出现,逐步形成了以教委系统为主体的三级课余训练体系,成为培养体育优秀后备人才的重要基地之一。然而由于课余训练体系起步慢管理水平仍较低,特别对各级各类学校课余训练水平和质量的评估体系仍未建立,不少评价以主观或简单的效果评价,影响不少学校开展课余训练的积极性。