让学生快乐地上语文课

一、将真挚的情感融入课堂 古人云：“感人心者，其先乎情”。情感是教学的催化剂，学生对教师的情感和态度，对学生的学习效果起着至关重要的作用。课堂上，教师真诚的笑容，信任的眼神都会从心灵深处感染学生，对学生内心的情感起潜移默化的作用，使学生的身心处于一种轻松愉快的状态，从而激发其灵感，

初中班主任德育教育中有效实施激励策略研究

在现代中学教学体系下,德育教育已经成为教学活动的重点,德育教育的开展不能够单纯依靠学校的相关课程,而是需要在潜移默化的过程中将德育思想传递给学生,因此做好班主任工作中的德育教育就成为了我们广大教师必须面对的难题,基于此,本文旨在研究初中班主任在德育教育中应该如何有效地应用激励策略。