让意象在古诗的温床中孵化——基于意象力的小学古诗词教学

意象不仅是高级的思维活动,更是古诗词课程的一种重要的学习方法。它打通古诗与现实世界的联结,描绘出一幅绚烂多彩的诗词世界的图景。这个图景可以突破古诗词带给我们的抽象概念,以具体、感性的形态在读者脑海中产生真切的感受,有助于理解与应用。

点燃兴趣之火 照亮语文学习

浓厚的学习兴趣、强烈的好奇心和求知欲、孜孜不倦的学习意志是学生获得学习成功的重要原因之一。在语文的教学中，点燃学生兴趣的火焰，显得至关重要。

积极心理学视域下的教师职业幸福

在积极心理学看来,寻找积极的自我,从自尊与自我效能提升入手,增强教师职业的尊严感与自豪感,是教师职业幸福的基石;以积极的心态追求教师专业自主成长,是教师职业幸福的本源;以师为本的管理制度与文化建设是教师职业幸福的保障。

原来老妈很狡猾

我的老妈是一位老师。上课的时候,她很严肃,平时教育起我来也很正经,其实呀,最狡猾的人非她莫属!一次,我吃完饭去上网,老爸说:"刚吃完饭别打电脑,在家里走动走动。

禾雀花

春光烂màn的时节，我到玉湖观shǎng怒放的禾雀花。 来到花鸟长láng，这里已经吸引了许多的游客，他们有的指着花架上的花儿，发出喷喷的赞叹声；有的抬头仔细欣赏着花儿的英姿；有的小朋友甚至跳起来，想伸手抓住一两朵吊在枝叶之间的花儿。

勇敢的小猫

一天，有一只小老鼠从chú房冲了出来，吓了我一大跳。 我尖叫一声：“哗!老鼠啊!”

我的老师

“你给我一个微笑，我就浑身是力量。”每当我听到这首歌，我就会想起教语文的杨老师。她的头发乌黑乌黑的，一双眼睛会说话，迷人的嘴巴笑起来特别甜。她特别温柔，充满爱心，爱学生像爱自己的孩子一般。

我家的小花园

我家的顶lu是爷爷心爱的小花园，wēnnuǎn的阳光照射着nèn绿的叶子和xiānyàn的花朵，小花园里有造型很美的pénjǐng，有各种各样的花，其中有火红火红的石liǔ花、粉红粉红的杜juān花、zǐ红zǐ红的茶花、雪白雪白的百合花、芬芳扑bí的桂花……

老师的考验

在实践课上，我们全班同学接受了一次老师的考验。老师笑咪眯地对我们说：“只要在五分钟内把这张纸上的内容写完，就可以免今天的作业。但是，写了的内容不能涂鸦更改哦!”

春天的色彩

小兔正在路上sàn步，小松shǔ急急忙忙地向他走来，对小兔说：“小兔，小兔，你快过来，yàn子、麻quê和小黄yīng在争论春天的yán色，你去看看谁说的话对呢？”小兔说：“好呀，我们去看看吧!”

爸爸，你真棒！

爸爸是个普通人，可在我的心目中，爸爸是最棒的!

勤劳团结的蚂蚁

我喜欢勤劳团结的蚂蚁。小蚂蚁的身子像是由几颗大小不一的珠子串连起来的，还长着两条机灵的chu须、六条尖细而又曲折的腿。小蚂蚁用chu须传递信息，会互相交头接耳地通讯。

做面包

今天是周末，太阳公公一大早就出来和我们握手了。妈妈说今天要教我做一种叫“丑怪小石头”的面包，我可兴奋了。我们把面粉、糖、盐、油、

环保从我们身边做起

今天上课时，老师告诉我们，地球是我们的家园，我们要保护它。如果人类再不保护地球，地球生态环境便会受到威胁。

下雨

生活是多么美好，无论是雨后大地清新的空气还是夜空里盛开的礼花，都让我们记忆深刻！

外婆的怪事

外公、外婆的通行证过期需要换新证，于是我们带他们去换新证。

小衣服

今天，我和妈妈收拾衣柜，我发现我的衣服真多，小背心、小短裤、小上衣……妈妈说这些都是我小时候穿过的。真好笑，原来我小时候是这么小呀。 我想起来了，我就是穿着这件有小狗图案的上衣在草地上奔跑，摔倒了也没有哭。

一次亲近汉字的特殊活动

我们刚学过一个单元，就是——感受汉字。老师让我们来提究一下美丽的汉字！我们要用手抄报来展现汉字的神奇魅力。

读《弟子规》有感

今天。我读了《弟子规》中的“入则孝”篇。有一句话令我很难忘：父母教。须敬听，父母责，须顺承。 这句话的意思是：父母教导我们做人处世的道理，是为了我们好，应该gong敬地ling听。做了错事，父母告jie时，应当xu心接受，不可强词夺理。使父母生气、伤心。

我当教练

晚上，练完武术，教练对我说：“练得不错，但你还要再用心点儿!” 他又说：“你教邓文浩一次quan法动作吧！”