高中学生物理自主学习的培养

研究表明，各种能力的培养应与具体的活动相联系，培养学生的自主学习能力也应与具体的学科、具体的环节相联系。在高中阶段的物理教学中，习题课教学是整个物理教学的一个重要环节，是学生运用所学知识解决实际问题的初步实践，

触动学生灵魂的一句话 你会成为最棒的商人

2005年9月份，我开始接手高二（1）班，可能是因为我的宽容或者是仁慈，47个学生都喜欢我。班上有一个叫杜今雄的学生，学习成绩很差，但和同学关系不错。

让政治课堂成为学生的乐园——谈《新课标》下政治课堂教学

古人有言:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"教师在课堂教学过程中营造出热烈和谐的教学氛围,产生教与学的双重效能,可见愉快教学在中学思想政治课教学,尤其是在高中各年级的教学中是很重要的。为什么呢?这与新课程的教学内容和目标要求有一定的关系。

高中数学教学中渗透算法思想的研究

高中数学中的算法思想在数学教学中占有很重要的地位．算法思想是现代社会数学人应该具备的一个基本的素质，同时它也是激励学生终生学习的一种数学思想．所以在算法思想的实际运用中教师既要重视算理的研究，也要重视算法的渗透．在实际教学中引入算法思想，需要教师在备课的时候就要善于抓住思想和知识点之间的融合．将算法思想科学的移植于知识点的教学之中，

高中生物课堂中探究性学习能力的培养

普通高中生物课程标准提出,要进一步提高学生的生物科学素质,尤其是要发展学生的科学探究能力,力图促进学生学习方式的变革,引导学生主动参与探究过程,培养学生分析和解决问题的能力,这就要求教师在高中生物教学中积极倡导探究性学习。探究性学习是指学生在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为实破点,通过质疑、发现问题;分析研讨,解决问题;获得知识,激发情趣,掌握方法。通过培养学生的探究性学习能力。