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浅析在小学体育教学过程中如何渗透德育教育 被引量:12
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作者 梁丽容 《当代体育科技》 2018年第16期106-107,共2页
伴随素质教育的推广及人们对素质教育关注程度的提高,小学教育各课程中对素质融入课堂的强调越来越多,除却语文、数学等这些基础课程外,体育课堂中素质教育的融入也愈发受到广大教育学者的重视。教师充分利用其所掌握的专业知识,将德育... 伴随素质教育的推广及人们对素质教育关注程度的提高,小学教育各课程中对素质融入课堂的强调越来越多,除却语文、数学等这些基础课程外,体育课堂中素质教育的融入也愈发受到广大教育学者的重视。教师充分利用其所掌握的专业知识,将德育知识渗透到体育教学中,使得培养目标得到转变,德才兼备成为学生发展导向。 展开更多
关键词 德育教育 小学体育教学 渗透
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巧用媒体,点亮思维——小学数学教学实践探析
2
作者 龙碧谊 《教学管理与教育研究》 2018年第13期55-56,共2页
随着现代科学技术的发展和进步,现代化教学手段在教育教学实践中的应用越来越普遍。现代教学媒体在教学实践中的有效运用——通过丰富的学习情境的创设、具体的学习过程的展示以及生动形象的教学演示,使数学学习的效果得到有效凸显。此... 随着现代科学技术的发展和进步,现代化教学手段在教育教学实践中的应用越来越普遍。现代教学媒体在教学实践中的有效运用——通过丰富的学习情境的创设、具体的学习过程的展示以及生动形象的教学演示,使数学学习的效果得到有效凸显。此文就现代教学媒体如何有效激发学生的思维这一话题进行探讨。 展开更多
关键词 小学数学 教学 媒体 实践
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小学心理健康教育与德育的有效融合研究
3
作者 刘春梅 《爱情婚姻家庭》 2020年第9期153-154,共2页
在素质教育的背景下,小学心理健康教育与德育的有效融合是未来发展的趋势。然而,不少人对于素质教育的理解只停留在浅层,认为素质教育不重要,部分学校也存在重成绩,轻德育的行为。这些都不利于培养小学生的健全人格。鉴于此,本文对小学... 在素质教育的背景下,小学心理健康教育与德育的有效融合是未来发展的趋势。然而,不少人对于素质教育的理解只停留在浅层,认为素质教育不重要,部分学校也存在重成绩,轻德育的行为。这些都不利于培养小学生的健全人格。鉴于此,本文对小学心理健康教育与德育的融合策略进行了分析和研究,以供广大相关人士参考。 展开更多
关键词 小学 德育 心理健康教育 融合
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培养阅读兴趣提升学生语文素养探析 被引量:1
4
作者 杨梅 《成才之路》 2018年第21期42-42,共1页
文章从结合教材、自身示范、榜样指引、创设平台几方面,采用多种方式来培养学生的课外阅读兴趣,拓宽学生的语文学习空间,丰富学生的语文知识,提升学生的语文素养。
关键词 阅读兴趣 语文素养 教材 影响
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让孩子和习作交朋友——浅谈低年级的写话教学
5
作者 张颖 《文理导航》 2013年第21期68-68,共1页
习作难下笔是千古难题,低年级的学生是培养写作兴趣的重要时刻,怎样能在愉快的情境里让学生欣赏习作的美呢?本文就这个问题展开探究。
关键词 低年级 学生 兴趣 生活 课文阅读
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如何培养低年级学生的阅读能力
6
作者 黄春梅 《文理导航》 2013年第21期66-66,共1页
【摘要】阅读是一项最重要的基本功。我国语文课程改革,把培养学生语文素养提到了重要的位置,而全面提高学生语文素养的关键就在于阅读,使学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。实践证明,阅读能... 【摘要】阅读是一项最重要的基本功。我国语文课程改革,把培养学生语文素养提到了重要的位置,而全面提高学生语文素养的关键就在于阅读,使学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。实践证明,阅读能力是语文素养的核心,而小学低年级是培养阅读能力的起步阶段。 展开更多
关键词 阅读 识字 课外阅读 积累 思考
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经历整合表格过程,提高解决问题能力——以人教版“表格问题”的教学实践为例
7
作者 龙碧谊 《数学教学通讯》 2018年第19期24-25,39,共3页
为了让学生经历整合表格过程,提高他们解决问题的能力,在此背景下,笔者以人教版小学数学教材中的知识点为例,通过学生经历“读表格”“表格转换”“画表格”和“编新表格”等过程,引导学生体会表格在解决问题中的价值。
关键词 人教版 表格问题 解决问题
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数学课堂要重视学生的生活体验
8
作者 龙碧谊 《师道(教研)》 2010年第3期59-59,共1页
数学教育是面向大众的教育,数学教学应使全体学生都能在学习实践中感受到数学知识源于生活,又服务于生活,使每一位学生都能用数学的眼光、数学的意识去观察生活,培养学生解决实际问题的能力.为了实现这一目标,我在教学过程中设计... 数学教育是面向大众的教育,数学教学应使全体学生都能在学习实践中感受到数学知识源于生活,又服务于生活,使每一位学生都能用数学的眼光、数学的意识去观察生活,培养学生解决实际问题的能力.为了实现这一目标,我在教学过程中设计数学知识与生活密切相联的情境,使学生加深对数学问题的理解,感受到数学就在我们的身边,从而进一步激发学生学习数学的兴趣,增强学生学好数学的信念. 展开更多
关键词 全体学生 数学课堂 生活体验 数学教育 学习实践 数学教学 观察生活 数学知识
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探索讲故事指导方法,提高口头表达能力
9
作者 李冬梅 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第33期133-133,共1页
指导小学生讲故事是培养、提高他们口头表达能力行之有效的方法之一。如何指导小学生讲故事呢?我认为,必须遵循循序渐进的原则。具体说,先要指导学生讲好课本里的故事,然后扩展到学讲课外书上的故事,最后用自己身边发生的事讲故事。
关键词 口头表达能力 讲故事 小学生 循序渐进 课外书 课本
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细化利用早午读,提高英语教学效率
10
作者 郑秀芳 《成长》 2019年第8期107-108,共2页
教学大纲规定,小学阶段英语课程每周3节课,教学实践告诉我们,既要完成《开心学英语》的教材内容,又要进行复习巩固,还要进行培优转差的工作,其实课时是严重不足的,所以在教学过程中,我们必须另辟新径,合理整合零碎的在校时间才能高效地... 教学大纲规定,小学阶段英语课程每周3节课,教学实践告诉我们,既要完成《开心学英语》的教材内容,又要进行复习巩固,还要进行培优转差的工作,其实课时是严重不足的,所以在教学过程中,我们必须另辟新径,合理整合零碎的在校时间才能高效地完成教学任务。我觉得细化合理利用好早、午读的时间是最有效的途径,它有“水滴石穿”之效。细化合理利用早午读,长短课互补,做好课堂40分钟外的延伸工作,可以提高工作的效率。 展开更多
关键词 利用 早午读 提高 英语教学 效率
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计算能力的提高有助于学生对数学的兴趣和个人的自信心
11
作者 刘春梅 《爱情婚姻家庭》 2020年第8期19-20,共2页
计算能力的培养是小学数学教学的重点之一,对学生日后的学习和生活有着重要的影响,是学习数学知识的基础。形成良好的计算能力,有利于提升学生的逻辑思维能力、解决实际问题的能力,还能激发学生对数学的兴趣和个人的自信心,为学生日后... 计算能力的培养是小学数学教学的重点之一,对学生日后的学习和生活有着重要的影响,是学习数学知识的基础。形成良好的计算能力,有利于提升学生的逻辑思维能力、解决实际问题的能力,还能激发学生对数学的兴趣和个人的自信心,为学生日后更深层次的学习奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 小学数学 计算能力 兴趣 自信心
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欢庆“六一”
12
作者 陈美雪 《作文世界(小学版)》 2015年第6期4-4,共1页
“六一”儿童节到了, 听,一阵阵悦耳的笑声, 看,一张张可爱的笑脸。 在公园里, 我们尽情地唱歌跳舞, 真像一个个快乐的小天使。
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
原文传递
坏习惯
13
作者 文国君 张敏娱(指导老师) 《作文世界(小学版)》 2012年第11期33-33,共1页
我有一个坏习惯,那就是——半途而废。为了改掉这个坏习惯,我采取了许多的“整顿措施”,但结果却……比如有一次,我精心制定了一个作息表。还叫父母严格督促我,妈妈就笑我说:“你做事总是三分钟热度,过不了多久,你呀还是要恢复... 我有一个坏习惯,那就是——半途而废。为了改掉这个坏习惯,我采取了许多的“整顿措施”,但结果却……比如有一次,我精心制定了一个作息表。还叫父母严格督促我,妈妈就笑我说:“你做事总是三分钟热度,过不了多久,你呀还是要恢复‘原形’的。”说完,妈妈“哧”地笑了起来。我听了后非常生气,并向妈妈夸下海口。一定坚持到底。可是,坚持不到两个星期,我还是应了妈妈的话,又变回老样子了。 展开更多
关键词 坏习惯 整顿措施 妈妈 做事
原文传递
给爸爸当小帮手
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作者 罗时曦 《少先队员(新苗圃)》 2016年第6期42-42,共1页
一大早,妈妈把我从睡梦中叫醒,妈妈说:“我们给爸爸帮忙去。”我们准备好后就出发了,来到爸爸卖东西的地方,看到爸爸正忙着,我和妈妈也忙起来。听妈妈说,爸爸每天四点多就起床干活了。我看到爸爸吲得满头大汗。就拿来纸巾给爸爸... 一大早,妈妈把我从睡梦中叫醒,妈妈说:“我们给爸爸帮忙去。”我们准备好后就出发了,来到爸爸卖东西的地方,看到爸爸正忙着,我和妈妈也忙起来。听妈妈说,爸爸每天四点多就起床干活了。我看到爸爸吲得满头大汗。就拿来纸巾给爸爸擦汗。 展开更多
关键词 小学教育 语文 作文 《给爸爸当小帮手》
原文传递
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