“工学交替”人才培养模式的实践探索

文章总结了江门职业技术学院染整技术专业在校企合作基础上进行的“工学交替”人才培养模式的实践探索，并尝试对中国高职院校实施此种人才培养模式的相关问题进行研究。

发展先进制造业背景下的新型校企合作关系初探

文章论述了发展先进制造业背景下校企合作关系可能发生的变化,由相对疏离的合作走向一体化的合作,由外延式的合作走向内涵式合作,由被动合作走向主动合作,由"一厢情愿"走向"两情相悦"。

高职院校应将德性作为一种技能加以训练

把德性视为一种技能，具有悠久的伦理传统，用人单位对高职院校学生的德性技能也具有较高的期望，高职院校应在重视学生德性养成的基础上，把德性作为技能分类训练，以提高德育的实效。