中专生性心理调查分析与教育对策

采用自编性心理调查表对17—19岁的中专生进行调查，结果发现：中专生获取性知识的途径主要依赖书报杂志和影视作品；性观念有所开放；大部分人对性行为仍持保守态度；遇到性骚扰多数人选择逃避；谈恋爱的比例相对较高．教育对策：性教育已势在必行；需要齐抓共管；关键是先人为主；应该重点明确；不可忽视避孕知识的教育．

成人高护专业解剖学教学探讨

护理教育是医学教育体系的重要组成部分,而成人高等护理教育近年来才得到较快发展.如何在成人护理专业教学中上好解剖课,根据本人在教学中的体会总结如下.

浅谈英语语法教学中的交际法——“知识分类学说”对英语语法教学的启示

"知识分类学说"将知识分为陈述性知识和程序性知识.后者可理解为技能.熟练常握英语的过程,是一个自动化基本技能的获得过程.在英语教学过程中,教师若能根据程序性知识获得的规律,把握机会,将交际法用于语法教学,有望改善语法教学的效果,从而使语法能力有效地服务于交际能力.