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心血管介入手术后老年患者的护理分析 被引量:12
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作者 刘琳 包冬英 周晓丽 《中华全科医学》 2013年第1期151-152,共2页
目的探讨和分析心血管介入手术后老年患者的护理特点及措施。方法选取2010年6月-2011年6月接受一般护理的71例患者作为对照组;2011年6月-2012年6月接受一般护理和舒适护理的72例患者作为观察组,对两组的术后情况及满意度情况进行比较。... 目的探讨和分析心血管介入手术后老年患者的护理特点及措施。方法选取2010年6月-2011年6月接受一般护理的71例患者作为对照组;2011年6月-2012年6月接受一般护理和舒适护理的72例患者作为观察组,对两组的术后情况及满意度情况进行比较。结果观察组患者术后伤口疼痛5例,便秘3例,尿潴留3例,失眠4例。对照组患者术后伤口疼痛16例,便秘11例,尿潴留10例,失眠12例;观察组术后不良反应的总发生率(21.13%)明显比对照组(68.05%)的低,差异具有统计学意义(χ2=32.8830,P<0.01),且观察组满意度(97.18%)明显比对照组(70.83%)高,差异具有统计学意义(χ2=18.3896,P<0.01)。结论对接受心血管介入手术的老年患者进行术后舒适护理对减少术后不良反应的发生有重要作用,同时也可提高患者的满意度。 展开更多
关键词 介入手术 老年患者 护理特点 护理措施 冠脉造影
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永久性人工心脏起搏器安置术的护理 被引量:4
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作者 包冬英 刘琳 吴林雁 《临床和实验医学杂志》 2010年第16期1277-1278,共2页
人工心脏起搏器安置术是采用微电子技术,模拟心脏电激动和传导等电生理功能,用低能量脉冲暂时或长期地刺激心脏,使之发生激动,帮助心脏恢复跳动,从而治疗缓慢性心律失常。由于起搏工程技术的不断发展,起搏治疗的适应证不断拓宽,已逐... 人工心脏起搏器安置术是采用微电子技术,模拟心脏电激动和传导等电生理功能,用低能量脉冲暂时或长期地刺激心脏,使之发生激动,帮助心脏恢复跳动,从而治疗缓慢性心律失常。由于起搏工程技术的不断发展,起搏治疗的适应证不断拓宽,已逐步探索成为快速心律失常、 展开更多
关键词 人工心脏起搏器 安置术 护理
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血清Galectin-3、CA125在慢性心力衰竭临床诊断及预后评估中的应用 被引量:6
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作者 黄辉 《中国实验诊断学》 2021年第1期46-48,共3页
慢性心力衰竭(CHF)患者主要表现为不同程度的呼吸困难、乏力和体液潴留,病死率较高[1-2]。目前诊断CHF主要根据患者临床症状及体征、心脏彩超检查、血清标记物,同时结合既往史、现病史综合判断分析。临床研究表明CHF患者出现临床症状及... 慢性心力衰竭(CHF)患者主要表现为不同程度的呼吸困难、乏力和体液潴留,病死率较高[1-2]。目前诊断CHF主要根据患者临床症状及体征、心脏彩超检查、血清标记物,同时结合既往史、现病史综合判断分析。临床研究表明CHF患者出现临床症状及体征时心脏结构和功能往往已出现明显改变[3]。 展开更多
关键词 心脏结构和功能 体液潴留 血清标记物 心脏彩超检查 呼吸困难 CA125 现病史 综合判断
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注射用红花黄色素对冠心病临床疗效及患者炎症因子水平的影响
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作者 陈萍 《北方药学》 2016年第9期139-139,共1页
目的:探究注射用红花黄色素对冠心病临床疗效及患者炎症因子水平的影响。方法:选取98例冠心病患者,随机分为实验组及对照组,在所有患者接受常规治疗的基础上,实验组接受静注红花黄色素100mg,1次/d,1个疗程持续2周。观察两组临床疗效及... 目的:探究注射用红花黄色素对冠心病临床疗效及患者炎症因子水平的影响。方法:选取98例冠心病患者,随机分为实验组及对照组,在所有患者接受常规治疗的基础上,实验组接受静注红花黄色素100mg,1次/d,1个疗程持续2周。观察两组临床疗效及患者炎症因子的变化情况。结果:两组在临床症状改善及心电图检查指标上,经过治疗实验组显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);两组不良反应不存在显著差异(P>0.05);两组治疗后,炎症因子水平均显著下降,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗后,实验组炎症因子水平显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在冠心病的常规治疗基础上,使用红花黄色素可有效改善临床治疗效果,降低炎症因子水平,安全有效,值得临床推广。 展开更多
关键词 红花黄色素 冠心病 TNF-Α
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基于授权理论的看图对话教育在慢性心力衰竭患者中的应用效果 被引量:13
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作者 刘琳 包冬英 《中华现代护理杂志》 2017年第17期2230-2233,共4页
目的 探讨基于授权理论的看图对话教育在慢性心力衰竭患者中的应用效果.方法 以2014年5月-2016年4月在江阴市中医院住院且首次治疗的慢性心力衰竭患者为研究对象,其中2014年5月—2015年4月住院的61例为对照组,2015年5月-2016年4月住院... 目的 探讨基于授权理论的看图对话教育在慢性心力衰竭患者中的应用效果.方法 以2014年5月-2016年4月在江阴市中医院住院且首次治疗的慢性心力衰竭患者为研究对象,其中2014年5月—2015年4月住院的61例为对照组,2015年5月-2016年4月住院的63例为观察组,对照组实施常规健康教育,观察组在对照组基础上利用授权理论的看图对话工具进行健康教育.比较两组患者教育后自我效能、治疗依从性和生活质量.结果 教育前后观察组患者在运动规模、疾病信息、获得帮助、与医师沟通、一般疾病管理、做家务、社会娱乐活动、症状管理、急促呼吸管理、抑郁控制10个维度改变程度明显大于对照组患者,差异均有统计学意义(t值分别为4.584、5.675、4.779、4.168、3.978、3.768、3.878、3.478、3.375、3.964;P〈0.01).观察组患者用药依从性、按时复查、合理休息、合理饮食、合理锻炼、预防感染、戒烟戒酒7个维度及总的评分明显高于对照组,差异有统计学意义(t值分别为6.042、6.924、5.825、5.034、6.552、5.614、4.635、5.824;P〈0.01).观察组患者生理功能、心理功能、社会功能、健康自我认识能力及总生活质量的得分改善情况均高于对照组患者,差异均有统计学意义(t值分别为5.725、4.735、4.742、4.332、3.823;P〈0.01).结论 基于授权理论的看图对话教育有助于慢性心力衰竭患者增加自我效能,增强自我管理水平及坚持健康行为的能力,提高患者的治疗依从性. 展开更多
关键词 健康教育 心力衰竭 授权理论 看图对话教育
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