“三同四式”:基于学校文化变革的中职育人策略——以江阴市商业中等专业学校为例

随着校企合作的不断深入,一场文化变革在中职学校悄然发生。为积极应对变革,江阴市商业中等专业学校推出了"三同四式"育人策略,有效提高了中职学校的人才培养质量。

太极拳进中小学校的合理性研究及意义探讨

文章运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法,以江阴地区的太极拳进中小学的合理性及意义为研究对象进行了分析,并得出太极拳进入中小学的合理性条件,以助力太极拳在中小学校的发展。

教学联合体模式下学生考核和评价体系研究——以江阴市县域“教学联合体”建设为例

现代职业教育体系建设规划下的教学联合体模式是一种新型教学模式,进入新时代,我国的社会经济发展发生了巨大的变化,原有的教学联合体模式的一些方面已无法适应新形势和新任务,迫切需要改革,以便促进优势互补、资源统筹利用,更高质量地培养学生的核心素养。本文探讨了教学联合体模式下学生考核和评价体系。

中职学校电子商务专业班级文化建设之我见

良好的班级文化对于学生的学习、生活、成长起着不可估量的作用。而作为中等职业学校的班级文化来讲,除了应该包含传统的班级文化之外,还应具有鲜明的专业特色,要与企业＂零距离＂的对接,巧妙的将企业文化融入到班级文化之中。

中等职业学校旅游管理课堂教学诊断与改进机制研究

自2015年教育部发布《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》以来,各地纷纷制定相关实施措施,有力地推动了职业教育的健康发展。本文主要研究中等职业学校旅游管理专业课堂教学诊断与改进机制。

提高中职学校专业课教学质量的策略

目前，在职业教育过程中，教师往往陷入一种误区，课堂教学时，往往忽略了师生互动的重要性，而变成单向的自问自答式教学。本文从职业教育的现状出发，对如何提高中职学校的专业课教学质量进行了初步探讨。

提升中职学校旅游管理专业教学有效性的探讨

旅游业本身的发展,对旅游方面的人才需求量加大,因此我国对中职学校旅游专业的发展给予了很多关注。但是从实际情况出发,目前中职学校培养出的这方面人才无论是在数量上还是在整体素质上都不能满足社会需求,这与学校教育方式有一定的关系。为了向社会输送更多高素质的旅游人才,本文对中职学校旅游专业教育方面的缺失进行了探讨,并就此提出了建议,以促进旅游专业的发展。

武术视频直播教学的互动性研究

本文运用文献研究法、逻辑分析法,以武术视频直播教学中教学过程的安排、教学对话的编排、教学工具的彩排等问题作为研究对象进行了分析,并从中得出如何提高武术视频直播教学互动性的相关启示。第一,着重发挥教师的能动性;第二,积极引导学生的主动性;第三,时时强调师生的合作性。

机械专业课程信息化教学的改革与实践

当前,将信息科技融入机械专业课程已经是主要趋势。如何在夯实学生工学知识的基础上,培养学生理论联系实际的能力,提高其解决综合问题的专业素质,是当前工科类教育工作者面临的主要问题。通过分析后工业时代背景下机械专业课程的相关特点,进行了教学相关环节的信息化改革探索,提出促使机械专业课程走向网络化、开放化和具有操作性的实践策略。

浅谈职高语文教学与电子商务专业的融合

职高语文老师应强化“职高必须姓‘职’”,“职高语文教学要有自己的理念”的意识,明确“职高语文教学要体现实用性的原则”,从纯语文教学模式和普高语文教学模式中走出来,使职高语文教学与专业紧密结合。

浅谈中职电子商务专业网络营销方向实训项目开发的研究

我校无锡市十一五规划课题《中等职业学校电子商务专业建设实践研究》提出了"2—3—2"和"导师制"相结合的电子商务人才培养方式。本文针对其"3"个专业方向中的一个方向——中等职业学校电子商务专业之网络营销实训,分析其目标、实训形式并提出开展网络营销实训的几点注意事项。

中职电子电工专业数字化教学资源建设的研究与实践

随着我国信息技术的飞速发展,中等职业学校的教育课程也有了很大的改革,各个中等职业学校都在将教育数字化教学资源的建设作为重点工作对象,这种教育形式在很大程度上促进了中职学校教学模式的改革。但是在很多中职电子电工专业数字化教学资源建设上还存在着诸多问题,所以要加强中职电子电工专业数字化资源建设的工作力度。本文针对中职电子电工专业数字化教学资源建设进行了分析和研究,并相应地提出了一些观点和建议。

论中职电子技术专业课堂教学策略的研究

近年,社会对电子科技人才的需求越来越大,本文对中职电子技术专业课堂的教学现状进行了分析,阐述了对中职电子专业课堂教学策略的研究。

中职数学教学与专业课融合背景下培养学生学习方法的策略研究

职业教育与普通教育是两种不同的教育类型,但具有同等重要地位.传统的中职教育,教师往往会将专业课程列为讲授的重点,忽视文化基础课程的教学.随着《国家职业教育改革实施方案》等一系列文件的颁布实施,中职教育教学理念和教学模式发生了新的变化.基于这样的形势,本文对中职数学教学与专业课融合背景下学生的学习方法进行了研究.

基于创业实战的中职电子商务专业教学模式的实践

电子商务是当前我国发展形势最可观的行业之一。近几年,随着互联网技术的普及与应用,电子商务几乎在各行各业中均得到广泛应用,为我国经济发展做出了突出贡献。在这样的发展背景下,中职电子商务专业开始成为当下的热门专业,同时该专业对人才的培养方式也有了更高要求,不仅要求学习者具备专业的专科理论,还需要学习者具备一定的创业实战能力,对电子商务行业领域有着更全面的认识,这是当前电子商务教学面临的新挑战。对此,本文基于创业实战的中职电子商务专业教学模式的实践方式展开探究。

基于校企文化融合的中职“双师型”教师专业成长的策略研究

由于当前社会和教育本身的不断发展,公众对职业教育提出了更高的要求,因此对中职教师的要求标准也相应提高。中职学校老师专业水平的提升变得日益重要,其不但有助于完善我国中职教育的效果以及学生的发展,并且与教师本身的成长与职业水平的提高有着紧密联系,同时还与中职学校教师的整体素养和社会影响有着紧密联系。

基于企业需求导向的中职旅游管理专业教学模式探究

我国具有丰富的旅游资源,随着旅游资源的不断开发,旅游的大环境得到了逐步优化,无论是国内游,还是出境游和入境游都在稳步发展,对旅游管理人才数量和素质的需求都在不断提高。因此,旅游管理专业应该重视如何培养出满足社会需求的旅游专业人才。本文分析探讨了中职旅游管理专业采取以企业需求为导向的教学模式,培养旅游专业人才,以期促进我国旅游行业的发展。

电商专业的计算机课程资源库中微课的设计与应用

随着教育信息化的发展和人们日益加快的生活节奏使携带方便、使用高效的学习方式备受关注,微课在此背景下产生。该文针对关于电子商务专业知识微课应如何以建设计算机资源库提供更好的服务为基点,科学合理的设计与应用进行了全面探析,并对面向电子商务的计算机微课建设提出几点建议。

中职旅游管理专业实训管理的探讨

中职旅游专业实训管理在旅游专业实训与理论的充分结合过程中起着十分重要的作用。为了使中职旅游管理专业与市场紧密结合,加快旅游专业人才的成长,培养出能够满足市场需求的优秀旅游管理专业人才,文章着重探讨和分析中职旅游管理专业实训管理过程中存在的问题及误区,采用符合现代旅游业要求的科学合理的实训管理办法,提升中职旅游管理专业实训管理的质量和水平。

中等专业学校钳工技能训练问题与策略

我国已经加大高等教育的投入力度,使我国每年高等教育招收学生不断增加,尤其是在培养专业型技能人才的背景下,促进中等专业学校钳工技能教学快速发展。但是在实际教学中,仍出现许多问题,包括学习环境差、教学方法落后以及缺乏理论教学等,导致钳工技能教学质量不断下降。本文围绕中等专业学校钳工技能训练教学出现的问题展开讨论,针对存在的问题实施解决措施,为钳工技能训练教学提供参考依据。