浅谈中学《体育与健康》课中的情感环境

体育课中有一个好的情感环境,就能使学生的注意力集中、有兴趣、精神振奋、对提高课的教学质量,显得十分重要。

针对学生思想实际 构建德育工作体系

近年来,我们结合本校实际,经过实践和探索,构建起了完整的德育工作体系。封闭式管理不是简单的关闭校门,限制学生行动自由;开放式管理更不是学校社会化。管理中封闭与开放的结合是传统与现代的教育观念的统一。它所形成的一整套制度,构成了我们学校德育工作的经线。

浅谈Solidworks在中职机械专业教学中的应用

中职学校机械专业的课程特点是专业性强、教学内容抽象．教师在课堂上为了提高教学效果．经常会采用多媒体教学或者制作模型进行直观教学．多媒体的制作需要较多的素材．并且素材还要与教学内容相匹配．好多教师对于素材制作很犯愁：模型的制作则要求教师具有较强的动手能力。因此多媒体、模型往往受到这些因素的制约．直接影响到教学的效果。借助于Solidworks软件．这些问题将迎刃而解。

守望孩子成长

还没来得及欢度二十岁的生曰，我就匆匆踏上讲台，做了一群花季孩子的老师。从此，守望孩子成长成了我生活的主题。在守望生命成长的岁月里，我真实地体验着蜡炬成灰的痛灼与幸福。

朗读与积累——文言文教学中应该注意的几个问题

学生厌学文言文，是语文教学中的普遍现象。造成这种现象的一大原因是教学方式上存在着问题。笔者以为，要教好文言文，应该把“读”字摆在首位。当然，更应教会学生积累知识的方法。

离心率对圆锥曲线间的影响

笔者根据多年的教学经验,发现离心率对圆锥曲线形状的影响较大,讨论这个问题时,我们首先在同一直角坐标系中把椭圆、抛物线、双曲线这三种曲线的方程统一起来.1.椭圆、抛物线、双曲线的统一方程将椭圆(x^2/a^2)+(y^2/b^2)=1(a>b>0)按向量(a,0)平移得到((x-a)~2/a^2)+(y^2/b^2)=1,即y^2=(2b^2/a)x-(b^2/a^2)x^2.

关于“读组合体视图”教学的几点体会

读组合体视图是读图的基础理论部分 ,是培养空间想象能力和读图能力的关键内容。在此主要探讨“读组合体视图”

向量法解立体几何中点线面的位置关系问题

解决立体几何中的点、线、面的位置关系的问题,是立体几何研究的主要问题,也是历年高考考查的热点.高中数学新教材立体几何中引入空间向量后,以向量为工具处理立体几何问题.

让信任走进数学课堂

数学课堂上,常见的画面是教师讲得汗流浃背,气喘吁吁,而学生听得昏昏欲睡,不知所云;教师偶有提问,应者寥寥,出现了教师'一言堂'、'满堂灌',学生'事不关已'的尴尬气氛.同行们绞尽脑汁,千方百计尝试各种办法活跃课堂气氛来调动学生学习的积极性,提高课堂教学效率.

激活课堂,提高教学效益

几年来,职高的学生文化课的基础越来越薄弱,综合素质也一年不如一年.课堂上,学习气氛越来越淡,睡觉的、讲话的,屡禁不止;回答问题不会,还理直气壮;课后作业全班最多不超过十来本,就这样课代表在收作业本时候还需要一定的力度.面对现状,在学校教导处提出的积极进行课堂改革的号召下,我们每个教师都在积极地探索,试图改变目前在校生的学习状况.下面谈几点本人在教学中的心得.