期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
校企文化融合视域下的中职教师专业发展新取向
被引量:
2
1
作者
季春花
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2018年第12期73-75,共3页
职业教育与企业有着天然的联系,校企文化的融合为中职教师的专业发展提供了新的动力之源,也拓宽了教师专业发展的新维度。校企文化融合的视域下促进教师专业发展的新举措有:培育卓越职业文化,完善职业发展体系,建立双向培养机制,业绩导...
职业教育与企业有着天然的联系,校企文化的融合为中职教师的专业发展提供了新的动力之源,也拓宽了教师专业发展的新维度。校企文化融合的视域下促进教师专业发展的新举措有:培育卓越职业文化,完善职业发展体系,建立双向培养机制,业绩导向目标管理,人文关怀激发潜力。
展开更多
关键词
教师专业发展
中职
学校文化
企业文化
融合
下载PDF
职称材料
题名
校企文化融合视域下的中职教师专业发展新取向
被引量:
2
1
作者
季春花
机构
江阴市商业中等专业学校办公室
出处
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2018年第12期73-75,共3页
基金
无锡市职业教育创新发展专项重点课题"基于校企文化融合的中职教师专业发展实践研究"和无锡市教育科学"十三五"规划
2016年度立项课题"基于校企文化融合的中职校教学团队建设研究"(项目编号:A/D/2016/032)阶段性成果之一
文摘
职业教育与企业有着天然的联系,校企文化的融合为中职教师的专业发展提供了新的动力之源,也拓宽了教师专业发展的新维度。校企文化融合的视域下促进教师专业发展的新举措有:培育卓越职业文化,完善职业发展体系,建立双向培养机制,业绩导向目标管理,人文关怀激发潜力。
关键词
教师专业发展
中职
学校文化
企业文化
融合
Keywords
teacher professional development
secondary vocational education
school culture
enterprise culture
integration
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
校企文化融合视域下的中职教师专业发展新取向
季春花
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2018
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部