提高中职学校专业课教学质量的策略

目前，在职业教育过程中，教师往往陷入一种误区，课堂教学时，往往忽略了师生互动的重要性，而变成单向的自问自答式教学。本文从职业教育的现状出发，对如何提高中职学校的专业课教学质量进行了初步探讨。

机械专业课程信息化教学的改革与实践

当前,将信息科技融入机械专业课程已经是主要趋势。如何在夯实学生工学知识的基础上,培养学生理论联系实际的能力,提高其解决综合问题的专业素质,是当前工科类教育工作者面临的主要问题。通过分析后工业时代背景下机械专业课程的相关特点,进行了教学相关环节的信息化改革探索,提出促使机械专业课程走向网络化、开放化和具有操作性的实践策略。

女装衣袖造型中隐形省道的运用

针对目前流行女装衣袖造型的特点,提出了隐形省道的概念,并将其与常规省道进行了对比,探讨了隐形省道在女装衣袖中的使用部位和运用原理.研究认为隐形省道常用于袖子的袖山部分和袖身部分,不同的运用原理可以产生不同效果的袖子款式.研究结论丰富了袖子式样设计和样板设计理论.

对中职计算机教学的一些思考

现代办公几乎都计算机化了,很少会像以前一样什么都要用笔去写。中等职业学校的使命是培养操作技能型专业技术人才,在中等职业学校中开展计算机课程是社会发展的必然要求,目前计算机课程也几乎都进入了中职教育教学中,但很多学生即使在毕业后,对计算机的知识水平还是停留在比较浅的层次。中等职业学校的教师们也都在想尽办法进行教学改革,提高学生计算机知识水平和实践动手能力,使其能够符合企业的需要和社会发展的需求。

激活课堂 丰富课堂教学活动——对职高语文课堂教学策略的几点思考

高职语文课程的教育宗旨是要提升学生的语言运用能力和丰富学生的人文素养,同时也是高职学生学好其他专业技能的基础。所以做好高职语文教学工作能够为学生专业技能的获取和综合能力的培养奠定基础,同时对培养起学生的文学审美情操,提升学生的道德素质具有重要的作用,为学生的全面发展产生深远的影响。

谈谈提高职校语文课堂教学有效性的实践与反思

"课堂教学的有效"已经成为人们追求的一种教学常态,成为人们达成教学目标的最佳策略。提高课堂教学有效性的实践与思考,已经成为新课程教学推进中有思想的教师的一种共识。本文根据职高语文教学的特点,结合笔者在提高职高语文课堂教学有效性方面的一些尝试与实践,旨在探讨适合职高语文课堂高效教学的策略。

基于UML的中职学生成绩管理系统的分析与设计

目前现代信息技术的广泛应用对学校管理方面产生了深刻影响。利用信息技术和网络技术来管理学生成绩信息是必然的趋势。该文立足于中等专业学校,对基于UML的中职学生成绩管理系统进行研究。

让学生对“欲说还休”说再见——试论职业高中语文口语交际教学

口语交际教学的一个重要任务．就是创设一个良好的教学环境，把学生从被动的状态中解放出来，从而使他们在原来的基础上有所提高。口语交际能力应该包括听、说、社会实践等几个方面的能力。职业高中语文口语交际教学使用阶段式提高的方法，效果很好。

让生活的阳光照进语文课堂

语文离不开生活．生活是语文教学中实现工具性与人文性相统一的一个支点。语文教师应结合语文学习的特点，运用生活化的教学资源．建构生活化的语文课堂，通过生活化的语文实践，在实际教学中．架起语文与生活之桥梁．激发学生学习语文的兴趣．提高教学效率。

职高语文阅读教学有效性探究

阅读是职高语文教学的重要组成部分,是对学生观察能力和理解能力的综合考察,所以,需要通过有效的教学方式,让学生迅速增强综合能力,在阅读中获得知识。一、阅读在职高语文教学中的重要作用语文是具有浓厚人文气息的学科,是蕴涵无限情感和想象空间的学科,阅读作为语文综合知识能力的体现,在职高语文教学中有着重要的作用。

践行行知思想,探索合作教学

《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：“改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。

高职计算机教育路在何方

该文针对目前高职计算机专业就业状况不理想,就业率偏低,并且呈下降趋势的大背景,主要从学校和社会,教师和学生等多角度探究现象背后的可能原因,并试图为目前的高职计算机教育寻找出路。

浅谈中职女生数学学习能力的培养

一般来讲,中职女生的数学学习能力跟男生比较而言,处于较为弱势的地位。具体表现在抽象思维能力、逻辑思维能力等方面都较弱于男生,造成女生在数学学习能力上的相对薄弱。希望通过此文可给在数学教学前线的同仁们一些借鉴经验。

“一切皆在变化”——创新教学

21世纪,是知识经济和信息时代的世界,服装人才的市场需求日趋扩大。实习教学是中等职业服装教学中的一个重要环节。教师演示、学生模仿记忆的传统教学模式早已不能满足现代化技术人才培养的需求。实习课不应只是让学生动手操作而已,还应真正把学生作为"主体"来对待,把学生放在突出的位置上;应充分发挥教师的主导地位,让教师讲究"导"法,学生讲究"练"法,从而提高服装实习的教学质量。职业服装教学的成功则取决于职业技术学校培养人才的优劣和多寡。

借教育科研撑起语文课堂一片蓝天

由于学生素质较差和教师的教学水平较低,在职业高中语文课堂教学中,我们发现存在着许多不尽如人意的地方,要想解决这些,必须借助教育科研,进行课程改革,提高课堂教学质量。

刍议职业高中学生语文学习习惯的培养

职业高中学生在语文知识方面与普通高中的学生相比普遍较弱,要提高他们的语文水平需要很多努力,而良好的学习习惯对于提高他们的语文能力和水平有着十分重要的作用。因此,必须对他们学习语文的习惯进行培养。文中主要对预习、多思、善问、敢于质疑与自学习惯的培养进行了论述。

《缎纹组织》教学案例

本文通过全面分析《缎纹组织》课程的特点及教学目标,详细规划了教学安排步骤,阐明教学设计思想,培养学生的各种能力。

对photoshop课堂教学的思考

教学方法有多种,但要找到适合某个课程的教学方法还是得在实践中慢慢来总结。Photoshop课程我已经有几年的实践教学,在教学活动过程中强调第一堂课和精心设计教案备课是非常有必要的,利用电教手段、案例式教学方法,以学生为中心,培养学生的模仿和创新能力,做到精讲多练,同时利用网络资源培养学生自学能力,更新考核方法,以提高Photoshop的教学质量。