皖南体育运动学校教练员队伍现状与对策研究

本文对皖南六个市级体育运动学校教练员现状进行了分析研究,并指出存在的问题,针对问题提出相应的建议与对策,对优化教练员队伍,提高训练科学化水平具有重要意义。

浅谈中专学校体育教学中的兴趣培养

传统体育教学方法已不适应中专学校实施素质教育的需要。培养学生体育兴趣是改革创新中专体育教学,提高体育课堂教学质量,培养学生创造能力的重要手段。体育教师要更新教学观念,落实学生的主体地位,创设良好的教学氛围,采用多种教学方法,因材施教,留给学生充分的思考时间和空间,把兴趣培养落到实处,为培养全面发展的中等技术人才奠定基础。

中小学体育教学模式改革

随着素质教育的全面推行,传统的体育教学模式已不能适应时代发展的需要,必须走改革之路在中小学阶段应全面实施以“健康第一”为指导思想的体育与健康课,逐渐使体育活动从传统的“竞技体育”走向“快乐体育”、“终身体育”。

党的知识分子政策演变的理论透析

当代中国的知识分子政策经历了一个演变的历史过程,党经过长期的探索,直到十一届三中全会之后,才适渐制定和形成了比较成熟的知识分子政策。导致这一演变的原因是由于它是以党的思想路线为基础的。与党对知识分子阶级属性的判定的不同直接相关。

数学教学中发展学生的非智力因素探讨

根据《数学教育学概论》的有关理论,结合教学实践,从课堂教学、课外活动、教学评价和为人师表 四个方面,谈谈怎样发展学生的非智力因素。

人才形成的主客观因素和人才培养

人才是事业成败的关键。如同任何事物的形成和培养一样 ,人才的形成既有主观因素 ,又有客观因素 ,是主观因素和客观因素有机辩证的统一。因此 ,培养人才必须遵循人才形成的规律 ,在人才的培养过程中 ,既注重成才的主观因素 ,又不忽视成才的客观因素 ,这样 。

确立数学教学的价值理念

从社会生活、思维能力、人文素养三个方面 ,阐释数学的价值内涵 ,认为在中等职校的数学教学中 ,首先必须确立数学的价值理念 ,才能让学生热爱数学 ,欣赏数学 ,从而使数学教学成为培养学生文化素质的重要方面。

析情方法举隅

理解课文是语文教学的一个重要内容,指导学生理解课文,重点要抓好“析情”这一点。“析情”从以下几个方面入手:分析关键语句,分析修辞手法,分析标点符号,分析写作手法,分析文章结构等。

引导—发现:培养学生数学创新意识的途径

本文探讨了教学课堂教学中培养学生创新意识的若干做法,通过实例阐释引导-发现在数学教学各环 节中对于培养学生创新意识的意义和作用,提出引导学生主动地探究发现,是培养学生数学创新意识的重要途径。

安徽省竞技跆拳道后备人才选材现状调查分析

（1）目的：了解我省竞技跆拳道后备人才选材情况,并对选材中存在的问题进行初步探讨;（2）方法：采用自变量表对我省武拳中心和各地市20名跆拳道教练员以及120名跆拳道非一线队员进行调查访谈,并把所得数据进行整理分析;（3）结果：我省跆拳道选材中存在诸多问题,主要有生源相对较差,教练员基本都以经验选材为主,不能较好运用综合选材的理论和方法进行选材;（4）结论：应拓宽选材途径,同时对我省跆拳道教练员科学选材进行培训,实行科学选材。

现代中学生美术鉴赏教育

如何针对当前中学生的特点,创造性的选择、运用适当的教学方法,使学生在有限的课时内,掌握一定的美术欣赏常识,提高学生的人文素养,是中学生美术鉴赏教学的重要课题。在美术鉴赏课程中应当选择最具有代表性,最具有中国性,最具有现代特色的作品作为鉴赏对象。

手枪慢射重扳机训练的初探

自选手枪慢射采用的是触发扳机,一般的重量都在5-50克之间自由调整,我们在常规初期教学中,总是尽量将扳机调到最轻甚至一触即发的程度,初学射手更是对轻扳机有着很高的兴趣。我在教学实践中, 打破常规的训练模示,将慢射扳机有意加重,使板机的引力和过程加大、加长,一般在60-100克之间,结果取得较好的训练效果。

浅谈当代教师的心理健康

健康是每个现代人不断追求的人生目标之一,心理健康已成为“被遗忘的角落”,了解教师的心理健康状况和影响因素,重视教师心理健康的研究,促进教师心理健康的修复和维护,构建和谐社会与校园。