疫情防控期高校辅导员工作策略研究——基于全媒体环境的视角

面对新型冠状病毒感染肺炎的突发疫情,在学生居家隔离的防控关键期,辅导员信息传递的"桥梁"和工作"稳定剂"的角色定位,使其成为高校学生工作的关键。"停课不停教,停课不停学",要求辅导员做好学生在线服务,指导学生在线学习,提升学生应对突发事件的能力,做好疫情期的学生工作需要讲究策略和方法。