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地方高校继续教育转型发展的实践与探索——以池州学院为例
被引量:
1
1
作者
王保成
檀雨桐
《当代继续教育》
2020年第4期28-33,共6页
地方高校继续教育在加快三大融合中如何定位,如何有效地进行转型升级发展,是新时期继续教育所面临的迫切任务。池州学院在实践中不断地探索,总结经验,升华认知,理性思考,探寻路径,谋求未来转型升级发展的着力点,综合办学资源,凝聚自身特...
地方高校继续教育在加快三大融合中如何定位,如何有效地进行转型升级发展,是新时期继续教育所面临的迫切任务。池州学院在实践中不断地探索,总结经验,升华认知,理性思考,探寻路径,谋求未来转型升级发展的着力点,综合办学资源,凝聚自身特色,强化科技兴教,优化学习平台建设,加强课堂教学质量督导,加强区际交流,开展高端培训,不断深化内涵发展,加快地方高校继续教育的转型发展。
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关键词
继续教育
内涵建设
转型升级
原文传递
题名
地方高校继续教育转型发展的实践与探索——以池州学院为例
被引量:
1
1
作者
王保成
檀雨桐
机构
池州学院
继续教育
学院
池州学院文学院
出处
《当代继续教育》
2020年第4期28-33,共6页
基金
安徽省教育厅继续教育研究重点项目“安徽地方应用型高校继续教育转型升级研究——以池州学院为例”(编号:2019jxjj44)研究成果。
文摘
地方高校继续教育在加快三大融合中如何定位,如何有效地进行转型升级发展,是新时期继续教育所面临的迫切任务。池州学院在实践中不断地探索,总结经验,升华认知,理性思考,探寻路径,谋求未来转型升级发展的着力点,综合办学资源,凝聚自身特色,强化科技兴教,优化学习平台建设,加强课堂教学质量督导,加强区际交流,开展高端培训,不断深化内涵发展,加快地方高校继续教育的转型发展。
关键词
继续教育
内涵建设
转型升级
Keywords
Continuing education
Connotation construction
Transformation and upgrading
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
地方高校继续教育转型发展的实践与探索——以池州学院为例
王保成
檀雨桐
《当代继续教育》
2020
1
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参考文献
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