-
题名谈示范性中学评估对中学图书馆建设的促进作用
- 1
-
-
作者
贾再兴
-
机构
安徽池州市殷汇中学
-
出处
《中小学图书情报世界》
2002年第10期16-17,共2页
-
文摘
随着全社会对教育的重视,一些经济文化较发达的县镇和农村中学也逐步将图书馆建设提上日程,但由于缺少一个相对统一的评价标准、比较依据和工作尺度,中学图书馆建设一直难以取得较大进展。为构建以实施素质教育为目标的全面科学的评估普通中等学校办学水平的机制,进一步优化普通中等教育结构,改革普通中学办学模式,促进深化教育教学改革,
-
关键词
中学图书馆
示范性中学评估
办馆方向
藏书建设
图书馆管理
-
分类号
G258.69
[文化科学—图书馆学]
G251
[文化科学—图书馆学]
-
-
题名氯气性质的系列实验设计
被引量:2
- 2
-
-
作者
桂顺利
熊言林
-
机构
安徽省池州市殷汇中学
安徽省师范大学化材学院
-
出处
《实验教学与仪器》
2003年第3期25-26,共2页
-
-
关键词
氯气
性质
实验设计
中学化学
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名高一化学新教材有关实验的几个问题
- 3
-
-
作者
桂顺利
熊言林
-
机构
安徽省池州市殷汇中学
安徽师范大学化材学院
-
出处
《实验教学与仪器》
2002年第11期26-27,共2页
-
-
关键词
高一化学
教材
实验
-
分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
-
-
题名第25题得分偏低透析
- 4
-
-
作者
江向鸿
-
机构
安徽池州市殷汇中学
-
出处
《学语文》
2003年第4期30-30,共1页
-
文摘
第25题主观题考察的是语言的实际运用——得体,2小题,每题3分,共6分。从评分标准上可以看出,该题具有一定的区分度,标准为:亲切友善2分、生动1分,失去愿意则该题不给分。从阅卷情况来,该题的得分率极低,人均分约为2.1分,不少学生得分0分。造成这种现象的原因主要以下几个方面:
-
关键词
2003年
高中
语文教学
高考
审题
思维
语言
高考
教学模式
研究性学习
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名数学思维创新片谈
- 5
-
-
作者
曹仕名
-
机构
池州市殷汇中学
-
出处
《池州师专学报》
2003年第3期105-106,共2页
-
文摘
从逆向思维、求异思维、动手操作、发散思维、集中思维五个方面论述数学思维创新的培养 ,提高学生的创新能力。
-
关键词
数学思维
动手操作
求异思维
集中思维
学生
创新能力
发散思维
逆向思维
-
分类号
G633
[文化科学—教育学]
G623
[文化科学—教育学]
-
-
题名英雄泪
- 6
-
-
作者
倪伟奇
-
机构
池州殷汇中学
-
出处
《青苹果》
2006年第7期53-54,共2页
-
文摘
被围垓下已有多日了,我披起披风,走出帐外,外边死一般的寂静,只有三三两两的士兵拿着火把来回巡察。泥土夹杂着剑戈的血腥气迎面扑来,让人窒息。我扶着帐外的木柱向远处眺望,远方是死一般的黑夜,悄无声息。然而,它又像一个无底的黑洞,想要把人吞噬。忽然,我感到一阵不安。莫非有埋伏!一股冷意顿时涌入骨髓.我不禁颤动一下……
-
关键词
介然
人骨
汉军
利箭
秦兵
-
分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名对25届全国中学生物理竞赛预赛卷两道题的一点建议
被引量:2
- 7
-
-
作者
程贤楼
-
机构
安徽省池州市殷汇中学
-
出处
《物理教师(高中版)》
2009年第7期62-62,共1页
-
文摘
题目1.(25届全国中学生物理竞赛预赛卷第12题)一座平顶房屋,顶的面积S=40m^2.第1次连续下了t=24h的雨,雨滴沿竖直方向以v=5.0m/s的速度落到屋顶,假定雨滴撞击屋顶的时间极短且不反弹,并立即流走.第2次气温在摄氏零下若干度,而且是下冻雨,也下了24h,全部冻雨落到屋顶便都结成冰并留在屋顶上,
-
关键词
物理竞赛
中学生
预赛
屋顶
雨滴
面积
速度
-
分类号
O4-4
[理学—物理]
-
-
题名碘升华实验的新设计
被引量:1
- 8
-
-
作者
桂顺利
熊言林
-
机构
安徽省池州市殷汇中学
安徽师大化材学院
-
出处
《中学化学教学参考》
2002年第8期90-91,共2页
-
-
关键词
中学
化学教学
化学实验
碘升华实验
设计
-
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
O6-3
[理学—化学]
-