政校企合作模式下职业院校服务地方经济发展实践探索——以池州职业技术学院为例

以池州职业技术学院为例,分析地方职业院校在政校企合作育人模式下服务地方经济高质量发展实践探索过程中取得的经验以及面临的困境,提出坚持党对职业教育的全面领导,压实地方政府发展职业教育的职责;坚持服务地方经济高质量发展,凸现地方职业院校的地方特色与办学定位;坚持校企合作和深度产教融合,引领企业积极参与地方职业院校改革创新等应对策略。

高职院校“政校企一体化”协同育人创新研究——以池州职业技术学院为例

为了更好地突出高职院校服务地方经济社会发展的职能,以池州职业技术学院为例,依据地方政府、学校和企业在高职院校高素质技术技能人才培养过程中的地位和作用,分析地方高职院校实施“政校企一体化”协同育人实践中存在的突出问题,提出切实可行的改革与创新举措:一是强化地方政府“有力精准调控”的服务功能;二是明晰高职院校“服务地方发展”的办学目标;三是强化地方企业“参与职业教育”的担当作为。

高职扩招背景下电子商务专业人才培养模式的研究与实践——以池州职业技术学院为例

高职扩招自2019年开始,主要面向的是退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体。文章以池州职业技术学院电子商务专业为研究对象,结合扩招学生学情分析的基础上,遵循“标准统一、模式多样化、因材施教、按需施教、共同评价、严格把好质量”的原则,采用经验总结与对比分析相结合的方式,制定出符合学情的电子商务专业人才培养模式。

管理层激励与企业过度投资的关系分析——基于不同股权结构视角

以委托代理、自由现金流和激励理论为基础,对管理层激励与过度投资相关性问题进行研究。研究发现:非国有控股的企业,增强了管理层激励和过度投资的相关性,而国有控股的企业,国有控股会对管理层激励与企业过度投资的负相关程度相较于民营企业来说具有一定的削弱,这可能是由于国有企业的管理层对于经济性和管利性指标的考核和民营企业的股东财富最大化或者企业价值最大化来说有着显著的差异,因此对过度投资行为的治理效应存在一定程度的折价效应;股权越分散的情况下,管理层激励政策与过度投资行为的负相关程度增强。

高管职业经历与真实盈余管理的关系研究

近年来,财务舞弊案件屡见不鲜,盈余操纵手段愈发隐蔽,真实盈余管理受到管理层的青睐。选取2017—2021年我国A股上市公司作为样本,探究高级管理人员不同职业经历对盈余管理选择的影响,重点关注和盈余管理相关的财务经历、审计经历、海外经历,分别探究拥有这些经历的管理人员所在企业盈余管理模式。此外从多维度构建高管复合职业经历的度量指标,分析多样化职业经历对真实盈余管理的影响。研究发现,高管的财务经历、审计经历会对真实盈余管理产生正向影响;而海外经历和复合型的职业经历则抑制真实盈余管理的发生。为从管理者角度完善公司治理、提高盈余信息质量提供了启发,为企业复合职业经历高管的选聘提供了新的数据支撑。

乡村振兴视域下基于Logistic回归模型的农户参与新型职业农民培训意愿的影响研究

以安徽省池州市东至县为例,利用Logistic回归模型对农户参与新型职业农民培训意愿的影响因素展开分析。确定21个影响因素变量,并给出预期作用方向;经由SPSS 22.0版软件对变量二元Logistic回归计算后,得到具有显著性水平的影响因素,与预期作用方向对比,二者之间的结果完全相同,证明所提方法在分析农户参与新型职业农民培训意愿影响因素方面的有效性和可行性。

制度环境、管理者过度自信对成本粘性影响研究

选取2018年至2021年沪深A股上市公司作为样本,研究管理者过度自信与成本粘性的关系,并进一步考察在不同市场化进程和法治水平的情况下,这种关系是否存在差异。实证结果表明:管理者过度自信可能会导致错误的成本决策,加剧公司成本粘性;而外部制度环境的改善能够在一定程度上缓解管理者过度自信造成的成本“粘性”加剧问题。这对于完善我国的职业经理人市场、强化对企业管理者的全面素质管理、改善绩效评估和薪酬管理体系、加强法律制度建设与人才培养具有深远的意义。

线上课堂教学质量评价指标体系的构建与实施

着眼于线上课堂教学的实际,构建四级线上课堂教学质量评价指标体系,包括线上课堂教学有效度的目标层,教师线上课堂教学目标达成度与学生学习目标达成度2个准则层,教学资源优质度、线上课堂教学组织有效度、课后反馈实效性、课前学习投入度、课堂表现主动性、课后学习自主度6个因子层,32个指标层。确定指标权重值,通过评价指标体系对某一对象进行评价,分析评价结果,提升线上课堂教学质量,促进线上课堂教学质量评价的改革与创新。

池州市十八索湿地湖泊生态资源保护与开发

为了更好地利用和保护池州市十八索湿地湖泊自然生态资源,通过综合分析十八索湿地湖泊自然保护区生态资源开发利用现状及其动态特征,探究影响十八索湿地湖泊自然保护区生态资源生态功能发挥的主要因素,结合地方实际情况,提出了切实可行的保护对策:一是转变农牧渔业生产和生活方式,遏制农村面源污染;二是修复湿地湖泊生境,优化地表径流方式;三是规范养殖业,禁止围网养殖和非法捕捞;四是控制生态入侵,维护湿地湖泊生物多样性稳定与安全;五是提倡采取生物灭螺,规范血吸虫病防治流程。

长江经济带中固定资产投资对区域经济差异影响研究

长江经济带涵盖了中国多个省市和经济圈,不同省份之间的发展差距也充分体现了该范围内经济发展的不平衡性。在实施长江经济带发展战略时,内部发展差距不断扩大的问题也应该引起足够的重视。如果这个问题能够得到有效解决,实现区域经济均衡协调发展,对长江经济带发展战略实施,促进各省市经济持续、快速、健康发展,以及发挥区域之间的协同作用等方面都能够起到有力的推进作用。文章以长江经济带为研究对象,探讨了区域经济差异受固定资产投资的差异影响的程度,对缩小长江上游和中下游经济差距,合理制定关于长江经济带在固定资产方面投资政策,推进长江经济带区域协调发展有重要的参考价值。

金融发展对“一带一路”沿线国家的出口技术复杂度影响的实证分析

基于2009—2020年间“一带一路”沿线国家中具有亚投行意向创始成员国身份的国家的宏观数据,研究金融发展对“一带一路”沿线国家的出口技术复杂度的影响。研究发现:金融发展对出口技术复杂度的作用显著;国内的金融发展规模显著地促进了该国出口技术复杂度水平的提升,国外的发展援助在短期和中期有碍于出口技术复杂度的进步,但是其长期效应有效地提升了出口技术复杂度水平;金融发展可以通过作用于基础设施这一路径来促进当地出口技术复杂度的改善。

技术进步偏向性对我国要素收入分配作用研究——以上海、湖北、江西为例

根据近年公布的《中国省域经济综合竞争力发展报告》选择高中低三个层次中具有代表性的上海、湖北、江西三省市作为研究标的省份,构建要素替代弹性指标和技术进步偏向性指标,分析三个选定省市的技术进步偏向性特征,从技术进步偏向性角度出发探究技术进步偏向性指标对初次分配过程中要素收入分配的影响。研究发现,研究标的省市技术进步偏向性特征具有地域特点,且不同地区的技术进步偏向性指标对要素收入分配的整体影响存在差异性。研究标的省份的技术进步偏向性特征结合要素收入分配的相关数据的研究发现,不同年份的技术偏向性指标对要素收入分配的影响程度不同,表现出技术进步效应的缓释放效性和时间性。

大数据时代高校财务管理信息化建设的策略探讨

高校财务管理工作的管理模块较多,除了基本的学费管理、人力薪酬管理之外,还有科研经费的管理。因此如果采用传统的财务管理模式,难以达到高校现阶段财务管理的要求。虽然部分高校积极开展财务信息化建设工作,并且也取得了一定的成就,但是在实际建设过程中仍然存在部分问题。文章结合工作实际,从高校财务管理信息化建设相关概述出发,简述在信息化建设过程中存在的问题,并探究相应的解决策略,希望给其他学者的研究提供新的参考视角。

中国区域数字经济发展水平评价分析

基于2014-2020年省(市、区)面板数据,从数字经济发展支撑、数字经济发展环境、数字经济融合应用三个维度选取了16个指标,运用主成分分析法测度全国31个省(市、区)数字经济发展水平,分析其区域差异及时空演变特征。得出:我国数字经济整体呈现不断增长趋势。区域发展水平不均衡,呈现东高、中西低的分布格局。东部大部分省份无变化,部分省份排名下降。中部省份逐年上升,排名变化较小,西部部分省份排名下降。针对分析结果,从优化布局、技术创新、区域差异化以及协同发展等方面提出对策建议。

高职扩招背景下电子商务专业人才培养模式研究

随着高职扩招政策的实施,越来越多的学生选择电子商务专业,接受高职教育.不断发展并完善电子商务专业人才培养模式,可以使高职院校更加全面地了解市场需求和行业发展趋势,根据需求调整专业设置和课程内容,培养出更加适应市场的专业人才.研究人员深入分析高职扩招政策,对于电子商务专业所产生的影响,通过确定人才培养目标、构建课程体系等措施,对现有的人才培养模型进行优化,并基于教学方法、综合素质两个维度,探索电子商务专业教育教学改革新路径,以期更好地满足电子商务行业的需求并培养出高素质的专业人才.

长三角一体化发展背景下安徽港口竞争力评价研究

构建科学合理的港口竞争力评价体系,对促进我国港口高质量发展具有重要意义。安徽省作为长三角一体化发展的重要成员,其港口的规划发展和竞争力提升对安徽经济发展和实现“安徽作为”有着重大的意义与价值。研究从腹地经济支持、港口硬件支持、港口运营能力、港口软环境支持、港口经营水平等5个维度构建安徽省港口竞争力评价指标体系。通过实证分析发现,港口硬件支持和腹地经济支持对安徽主要港口的竞争力水平影响最大,且主要港口的竞争力水平处于一般状态,依此提出了提升安徽港口竞争力水平的建议。

疫情防控期间线上教学的思考

新冠肺炎疫情使传统课堂教学受到挑战,迎来教学改革创新机遇,即要通过提升教师信息化教学能力,采用混合式教学,优化学情分析来抗击新冠肺炎。解决线上教学存在的问题,可以从加大课程资源库建设、对线上课程二次开发、课堂教学设计突出针对性、对学生远程学习精准管控、加强线上教学质量监控和完善信息化教学服务平台等方面不懈努力,以激发教学内生活力。

应用型电子商务专业人才培养教育教学改革研究

在广泛调查电商行业内部企业岗位需求及以往专业毕业生的就业现状的基础上,从专业定位、师资条件、课程开设、实践实训方面总结当下电子商务专业教育教学在人才培养模式中表现出的不足,并提出相应的改革措施,以期提高电商专业学生未来在社会就业当中的竞争力。

升金湖湿地生物多样性及其保护对策研究

综合分析升金湖国家湿地自然保护区的主要生物资源分布和湿地生境特征,探讨其中主要影响因子,如高强度的人类活动、湖泊水环境恶化和外来物种入侵等,对湿地生物多样性与生态安全造成的影响。提出保护对策与建议:推进湿地生态治理与修复工程;遏制湿地周边农村农业面源污染;增强湿地生态保护红线刚性约束力;完善湿地生态补偿机制。

基于Python语言的高敏数据动态抓取方法研究

为了提高互联网中高敏数据动态抓取能力,提出一种基于Python语言的高敏数据动态抓取方法。构建互联网高敏数据分布模型,通过三阶自相关信息匹配的方法,进行互联网敏感数据的分布式检测,采用K近邻的欠采样的方法,进行互联网敏感数据的深度学习和特征分解,获得互联网敏感数据特征表达规律,分析互联网高敏数据的语义相似度,得到互联网高敏数据的线性包络融合向量,根据信息融合和大数据聚类结果,采用模糊度检测和动态识别技术,实现对互联网高敏数据的动态抓取识别与优化输出控制。仿真结果表明,采用该方法进行互联网高敏数据抓取,准确性较高,动态抓取能力较强,提高了互联网高敏数据的检测和识别能力。