普通高中走体育特色教育发展道路的态势分析与对策研究——以汨罗市四中为例

采用管理学通用的“态势分析法”对自身现状特色诊断，研究湖南省汨罗市四中在体育特色教育发展过程中存在的优势、劣势、机会和威胁，并在此基础上，对学校的特色资源进行分析和整理，提出当前汨罗市四中的体育特色教育发展战略，同时，为其他的特色教育发展规划学校提供参考和借鉴。

也谈研究性学习在化学教学过程中的实施

新课标要求提倡研究性学习,这是目前教育改革中的一个热点问题,在教学过程中如何实施研究性学习是中学教师应该研究的课题。本文主要探讨高中化学教学如何实施研究性学习。

新课程理念下高中化学教学改革探索

新课程的改革及新课程理念的实施并不是完全否定传统的教育教学,而是对传统的教育思想与教学方法加以继承、改革以达到优化。那么,怎样根据新课程的理念改革高中化学教学,就成为化学教师值得探讨的新课题。本文主要探讨新课程理念下的高中化学教学改革。

以“心”换“心”,带出一片蓝天——浅谈班主任工作中的点滴体会

自毕业走上工作岗位，已有十二个春秋。十二年来．我年年担任班主任，总觉得当教师不当班主任，就失去了许多与学生心灵沟通的机会，从而阻碍了自己能力的增长，特别是综合素质的提高。十二年中．我自认为从没有愧对过班主任这份职责。

高中政治课教学如何贴近生活

新课程标准的教学理念是要注重理论与现实生活的联系。在高中政治课教学过程中如何联系实际、贴近生活，是政治教师值得探讨的新课题。本文主要探讨高中政治教学如何联系实际、贴近生活。

在教学中培养高中学生的数学逆向思维能力

数学的逆向思维是数学思维中创新能力的重要表现之一。逆向思维是正向思维的补充,在教学中要引导学生对教学定义、定理、概念的逆向思考和运用;逆向思维是发散的,在对学生进行思维能力训练时,要注意对学生的发散思维能力的培养,调动学生的积极思维,增大思维的发散量,扩大思维空间。

根据新教材的特点探讨化学教学改革

新课程标准下的高中化学教材与旧教材有很大的区别，具有密切联系生活实际、创设探究情景、注意体现科学思想等特点。高中教师如何尽快把握新教材，搞好教学改革是值得探讨的大课题。本文就谈谈怎样根据新教材的特点搞好教学改革。

新课程标准下高中化学研究性学习

在素质教育的不断深入和推广新课程标准的过程中，教育界又开始研究性学习的探讨。在新的《普通高中课程方案》中，把普通高中课程结构划分为学科课程和综合实践活动两部分。研究性学习是综合实践活动的主体，也是基础教育课程改革的重点。开展研究性学习是搞好基础教育的需要，也是培养新型人才的需要。本文就在新课程标准下如何实施高中化学研究性学习进行探讨。

新课程标准下对高中语文阅读教学的思考

对于高中语文的阅读教学，新的高中语文课程标准提出了新的要求，通过阅读教学提高学生的阅读和写作能力，提高学生的语文素养，促进学生人格的健康发展。新课标的要求为语文教师提出了新的教研课题，要落实好这个目标，需要教师们在教学过程中认真地探讨。文章就结合教学实际谈谈在新课程标准下怎样解决高中语文阅读教学中的一些问题。

浅谈高中语文“自主性学习”的必要性及实现途径

《普通高中语文课程标准》提倡学生进行“自主性学习”，这对于高中学生来说既有必要也是可行的。语文教师应在帮助选择学习内容和指导学生采用学习方法的基础上，让学生独立自主地学习。在“自主性学习”模式下，使学生的个性得到张扬，教师的思路得到开拓，真正实现教学相长。文章主要谈谈高中语文“自主性学习”的必要性与可行性。

在化学教学中联系实际、联系生活的探讨

新课程标准下的教学大纲对传统的教育理念有较大的改变,特别提出教育要联系实际、联系生活。《化学课程标准》中明确指出：“高中生会接触到很多与化学有关的生活问题,教师在教学中要注意联系实际,帮助学生拓宽视野,开拓思路……“在高中化学教学中如何开展生活化教学,促进学生书本知识向实践能力的转化,促进学生的全面发展,一直是笔者在研究的课题。

例析如何提高解答物理选择题的速度

高考物理题中选择题约占了1／3的题量和分值。每年高考结束，总是有一部分学生反映，时间不够，物理试题没有做完，他们一般都是反映在做选择题时所用时间太多。出现这种情况的原因大概有这样3个方面：1）对于基础知识的运用不熟练；2）对选择题的特点没有掌握；3）没有达到概念清、技巧熟的程度。如何提高做选择题的速度，是物理教师在教学过程中应该探讨的问题圆。本文以2个实际问题为例谈谈如何提高解答物理选择题的速度。

新课改背景下的体育大课堂教学模式研究

对湖南省汨罗市现行的普通高中体育大课堂——分项选班式小班化专项教学模式进行剖析和研究,发现体育大课堂教学模式对提高学生的专项运动技能,树立终身体育意识具有重要意义,但这一教学模式的实施同时又受到场地器材、学生兴趣和教师专业水平等方面的影响。文章以期通过研究,深化对体育大课堂教学模式的认识,提高课堂教学效果,为完善和发展体育大课堂教学模式,提供理论参考。

在中学生篮球训练中如何增加流畅体验

好多中学生在篮球学习和训练过程中半途而废，除其他客观原因之外，其中最主要的原因就是在训练过程中篮球基本技术的枯燥，因此对篮球学习失去兴趣和热情。如何提高学生对篮球训练的兴趣是个值得研究的课题。本文主要论述流畅体验以及如何促进篮球训练中流畅体验的产生。

试论高一学生英语阅读能力培养的方法与途径

英语阅读能力的培养一直是我们每位英语老师的教学主轴，特别是从近年来的高考阅读题来看，阅读几乎是决定高分的重头戏。在高三英语教学中，教师对完型填空、阅读理解、阅读填空等训练可谓是紧锣密鼓，毫不松懈。针对阅读能力培养循序渐进的原则，高一学生阅读水平的提高重在学法与教法上进行策略指导。

高中生音乐素养的提升对策

培养高中生的音乐素养不仅是当前素质教育的重要内容,也是培养高中生长大后具有一定才艺的重要途径和突破口。音乐素养不仅能提升高中生的审美能力,也是培养他们高尚的情趣、完善人格与实现他们全面发展的重要举措。为在教学实践中提升高中生的音乐素养,笔者探讨了对策方案。

也谈新课程标准下高中化学的研究性学习

在新的《普通高中课程方案》中，把普通高中课程的结构划分为学科课程和综合实践活动这两部分。研究性学习是综合实践活动的主体，也是基础教育课程改革的重点。开展研究性学习是搞好基础教育的需要，也是培养新型人才的需要。本文就如何在新课程标准下实施化学研究性学习进行了探讨。

找规律是提高解题能力的捷径之一

有言道试题之多浩如烟海,为了在高考中取得好的成绩,我们的老师和同学们往往都是大搞题海战术,搞得疲惫不堪,最后考不出好的成绩.笔者认为我们在教与学的过程中,应该在掌握基础知识后着力研究一些典型问题,找到其规律,再加以归纳并应用到其它问题中去.

功率曲线的应用

在闭合电路中，如果电源的电动势为E，内阻为r，外电路的电阻为R，则电源的输出功率为P出与外电阻R的关系为。

斜抛问题的三种解法

根据运动的独立性，经常把斜抛运动分解成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的上抛运动来处理，但也可以用其它的分解方法．