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高中语文口语交际全程板块递进式训练的尝试 被引量:1
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作者 黎新波 《株洲师范高等专科学校学报》 2007年第3期110-111,共2页
在高中语文口语交际训练中通过口语交际的态度和习惯的培养、口语交际与阅读写作的结合、口语交际与社会实践的结合,口语交际的强化训练等4个板块的递进式训练,能使学生的听说能力稳步提高。
关键词 口语交际训练 全程板块 递进式
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论普希金帝王情结的文化内涵
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作者 巢进文 黎新波 《民族论坛》 2008年第6期47-49,共3页
普希金的帝王情结有其深刻的文化内涵。在民族感情上,它是普希金强烈的俄罗斯民族自豪感的体现;在政治观念上,它是体现普希金政治乌托邦思想发展转变的风向标;在哲学层面,它又是普希金历史哲学思考的结晶。
关键词 普希金 帝王情绪 文化内涵
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一道竞赛题的另解
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作者 杨拥良 《中等数学》 北大核心 1994年第3期15-15,共1页
题目(1988,国家集训队选拔赛) 设f(x)=3x+2,证明:存在正整数m,使得f<sup>100</sup>(x)能被1988整除。 解答请见本刊1992年第3期,且一般资料均为同一解答,另一个自然的思路是,能否找到一个具体的m值来证明这一存在性... 题目(1988,国家集训队选拔赛) 设f(x)=3x+2,证明:存在正整数m,使得f<sup>100</sup>(x)能被1988整除。 解答请见本刊1992年第3期,且一般资料均为同一解答,另一个自然的思路是,能否找到一个具体的m值来证明这一存在性呢? 分析 展开更多
关键词 国家集训队 竞赛题 正整数
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历史中考:新课程理念下的命题趋势
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作者 翁波 戴冕 《中学历史教学参考》 2006年第11期48-49,共2页
从全国来看,很多省市都将历史学科列入中考科目,虽在试卷结构和考试方式上有综合文科试卷与历史单科试卷、开卷与闭卷的区别,但历史试题有一个显著的共同特点,就是体现或渗透新课程的基本理念,注重基础知识和重点知识的同时,将课... 从全国来看,很多省市都将历史学科列入中考科目,虽在试卷结构和考试方式上有综合文科试卷与历史单科试卷、开卷与闭卷的区别,但历史试题有一个显著的共同特点,就是体现或渗透新课程的基本理念,注重基础知识和重点知识的同时,将课本知识与学生的生活知识结合起来,融入试题之中,试题呈现灵活性、多样性、梯度性的特点,具有一定的综合性、开放性和探究性的特征。就笔者所在的岳阳言,近两年的中考历史试题也与这个显著特点一致。总结往年中考历史试题特点,展望中考历史命题走向,呈现以下八大趋势。 展开更多
关键词 历史学科 新课程理念 中考 命题趋势 历史试题 试卷结构 基础知识 综合文科
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