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题名高中语文口语交际全程板块递进式训练的尝试
被引量:1
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作者
黎新波
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机构
汩罗市五中
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出处
《株洲师范高等专科学校学报》
2007年第3期110-111,共2页
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文摘
在高中语文口语交际训练中通过口语交际的态度和习惯的培养、口语交际与阅读写作的结合、口语交际与社会实践的结合,口语交际的强化训练等4个板块的递进式训练,能使学生的听说能力稳步提高。
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关键词
口语交际训练
全程板块
递进式
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名论普希金帝王情结的文化内涵
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作者
巢进文
黎新波
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机构
湖南商学院中国语言文学学院
汩罗市第五中学
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出处
《民族论坛》
2008年第6期47-49,共3页
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文摘
普希金的帝王情结有其深刻的文化内涵。在民族感情上,它是普希金强烈的俄罗斯民族自豪感的体现;在政治观念上,它是体现普希金政治乌托邦思想发展转变的风向标;在哲学层面,它又是普希金历史哲学思考的结晶。
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关键词
普希金
帝王情绪
文化内涵
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分类号
I512
[文学—其他各国文学]
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题名一道竞赛题的另解
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作者
杨拥良
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机构
湖南省汩罗市五中
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出处
《中等数学》
北大核心
1994年第3期15-15,共1页
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文摘
题目(1988,国家集训队选拔赛) 设f(x)=3x+2,证明:存在正整数m,使得f<sup>100</sup>(x)能被1988整除。 解答请见本刊1992年第3期,且一般资料均为同一解答,另一个自然的思路是,能否找到一个具体的m值来证明这一存在性呢? 分析
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关键词
国家集训队
竞赛题
正整数
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分类号
G634.605
[文化科学—教育学]
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题名历史中考:新课程理念下的命题趋势
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作者
翁波
戴冕
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机构
湖南省汩罗市第五中学
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出处
《中学历史教学参考》
2006年第11期48-49,共2页
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文摘
从全国来看,很多省市都将历史学科列入中考科目,虽在试卷结构和考试方式上有综合文科试卷与历史单科试卷、开卷与闭卷的区别,但历史试题有一个显著的共同特点,就是体现或渗透新课程的基本理念,注重基础知识和重点知识的同时,将课本知识与学生的生活知识结合起来,融入试题之中,试题呈现灵活性、多样性、梯度性的特点,具有一定的综合性、开放性和探究性的特征。就笔者所在的岳阳言,近两年的中考历史试题也与这个显著特点一致。总结往年中考历史试题特点,展望中考历史命题走向,呈现以下八大趋势。
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关键词
历史学科
新课程理念
中考
命题趋势
历史试题
试卷结构
基础知识
综合文科
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分类号
G634.51
[文化科学—教育学]
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