浅谈初中生作文素材积累

随着素质教育的大力推广,'新课程改革、新课程标准'的实行,推动了我国初中语文作文教育的发展。初中作文教学要求学生在充分表达自己真情实感的基础上,展现个性化创意和思想。在农村中,田园风光、哺育捉鸟的乐趣、春耕秋收的忙碌等都给学生作文写作提供了丰富的素材。因此,在初中作文教学中,教师要因时因地制宜,充分的挖掘农村生活中的素材和话题,激发学生的写作兴趣,提升学生的写作水平。

如何提高学生欣赏古诗的能力

在古诗词教学中,提高学生古诗词的欣赏水平是教学的关键,教师可指导学生在吟诵的基础上感受形象,把握意象内涵,把握作者创作风格,从而提高学生的古诗词欣赏能力。

浅谈农村英语教学存在的问题和解决对策

在经济欠发达的农村地区,英语教育面临众多难题。教学环境不完善、教学质量低,这与教育经费短缺,师资匮乏等原因有关。对此,应该从教学设施、教学策略等多方面加以改善。

初中历史课堂教学渗透心理健康教育的途径

心理健康教育是以开发人的身心潜能,完善和提高新一代合格公民应具有的心理素质为目的的教育。目前中学生大多是独生子女,遇到问题心理承受能力差,因此,中小学心理健康教育在当前显得尤为重要和迫切。中学历史教材本身蕴含着丰富的心理健康教育素材,因此,如何将中学历史教学与心理健康教育相结合,笔者结合自身教学实际,谈谈自己的做法。一、爱心是风,卷起浓密的云:展现教师的人格魅力学生喜欢某一学科,大多是因为喜欢这科的老师,

初中教研组建设研究文献综述

教研组作为学校教学系统中的一个基本组织,它应是落实学校教学工作、开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地。本文对学习型组织建设的内涵、影响因素、对策三方面的研究进行综述。结果表明,关于教研组建设的理论研究居多,而针对组织建设的影响因素及对策研究,尤其是乡镇教研组建设较少。因此,我们既要掌握教研组的科学理论及内涵,又要在今后加强对构建合作型教研组建设的因素及对策研究,特别是乡镇教研组的具体的组织建设研究。

初中班主任管理中的常见问题及改进策略探析

通常来说,叛逆是发生在初中生身上最普遍地现象,对于学生来讲,初中阶段不仅是形成良好性格的关键期,同时也是衔接小学与高中至关重要的学习阶段。作为班主任,不仅肩负着教学的重担,而且还应贯彻素质教育加大对初中生德育工作的建设,在琐碎的教学管理中做好问题分析与改进,切实打造良好的学习氛围,提升教学质量。

初中数学教学如何激发学生的学习动力

影响学生学习效果的因素有很多。大量的研究表明:学习动机不足是制约学习效果的主要因素。因此,要提高学生的学习效果,应该首先从学生的学习动力着手,再辅以其它措施,方可见效。下面就初中数学教学如何激发学生的学习动力谈几点认识。

初中班主任情感教育方法的探讨

人才的培养是艰巨而又长远的目标,学校教育在其中扮演着极其重要的角色。特别是初中这个阶段的学生,这个时期的学生处在青春期,独立意识渐渐觉醒,他们渴望证明自己的能力,对权威也有着反抗精神,这是青春期学生的特点,因为他们的身体和心理在迅速的发展和成型。但是这些特点却给学校的管理造成了巨大的困扰,如果管理不当,就会对学生的世界观和人生观造成无法弥补的遗憾。对此,初中班主任肩负着维护学生心理,生理,情绪,情感等等各方面的责任,在教育上,需要让学生明白尊师重道的意义,并且调动学生的学习积极性,为学生的健康成长提供保障。