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题名小学作文教学反思
被引量:2
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作者
朱春红
孙增昆
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机构
汪清县大兴沟镇民族联合中学
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出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第2期148-148,共1页
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文摘
小学生写作文存在不少问题,严重影响了语文成绩,所以培养小学生写作能力至关重要。本文对小学作文教学进行反思,提出要引导学生观察生活,从细节出发,养成先构思作文大纲再填充内文的习惯。
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关键词
小学作文
作文教学
反思
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究
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作者
刘红娜
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机构
吉林省延边州汪清县大兴沟镇民族联合中学
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出处
《读与写(上旬)》
2019年第11期180-180,共1页
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文摘
本篇文章通过对核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略进行了分析,当代初中生承载着国家的希望,肩负着父母、老师更多的期盼和责任,这就要求教师们注重需要培养和锻炼他们的的综合素质水平,提升他们面对问题冷静分析、巧妙解决的能力,提出了构建高效课堂要有的创新性和实践性,尽可能的做到充分了解学生,活跃整个课堂氛围,提高学生们的学习效率。
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关键词
初中数学教学
核心素养视角
高效课堂
构建策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
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作者
曹喜民
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机构
吉林省延边州汪清县大兴沟镇民族联合中学
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出处
《读与写(上旬)》
2019年第11期170-170,共1页
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文摘
英语是初中教育教学体系的重要组成部分,作为二十一世纪人才所必备的三大技能之一,英语教学对学生的学习及生活意义重大。初中英语课程教学活动中,阅读占据了极大比例,在很大程度上决定了教学产出成效。英语阅读教学能有效体现英语学科的核心素养,进学生健康、有序、全面的发展。文章结合教学工作经验,浅谈初中英语阅读课教学与学科核心素养培养。
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关键词
初中英语
阅读教学
核心素养
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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