幼儿祖辈教养知识获取途径的调查及思考——以吉林省汪清县第三幼儿园为例

我国近年祖辈教养现象较为普遍,专家学者对此方面的研究多停留在理论上,实证方面较少。本文在本幼儿园幼儿祖辈教养知识获取途径调查的基础上对调查结果进行了分析,并向祖辈家长、幼儿园及社会相关团体提出了一些建议。

3-6岁幼儿家庭祖辈教养现状调查及思考——以汪清县第三幼儿园为例

近年来我国幼儿祖辈教养现象极为普遍,这是客观存在的状况,也是多种原因造成的必然。本调查采用问卷法及访谈法,对吉林省汪清县第三幼儿园156名3-6岁儿童隔代教养的祖辈家长基本情况和教养特点进行了调查。结果发现:祖辈家长主观上提高教养水平的愿望极强,但做法盲目。为此提出三点建议:一是幼儿园指导祖辈家长主动学习并在家庭中有针对性地对幼儿进行教育。二是幼儿园通过组织各种活动提升祖辈家长的教养能力。三是整合社会各方面力量。

对幼儿园新生家长的几点建议

每年的新学期,许多宝贝都会离开熟悉的家进入幼儿园开始集体生活。但是,面对新的环境、新的面孔,以及集体活动中的种种规则,孩子们常常会感到无所适从。如何帮助宝宝尽快适应幼儿园集体生活成了家长们最为关注的一件事情。一、宝贝初入园的几种不适应表现1.哭闹。绝大多数幼儿在初入园时都会出现哭闹现象。

幼儿教师在科学活动中的提问艺术

幼儿科学活动中的提问。不仅是一种教学手段．还是一门艺术。问题设计得好．教学环节会一环接一环．层层递进．教师的主导．幼儿的主体就能淋漓尽致地体现．可以启发幼儿的思维．充分调动幼儿学习的积极性．使课堂气氛活跃。问题设计不当。就会造成过程零散、脱节，启而不发。变成教师毫无价值的自问自答。那么．教师在科学活动中．需要哪些提问艺术呢？

浅谈制作幼儿成长档案

幼儿成长档案是关于幼儿成长的详细记录．是幼儿教师根据教学目标和计划．通过有目的有计划地选择收集幼儿作品，幼儿成长档案的采集与汇聚是伴随着孩子的日常生活、学习而展开的，由家长、教师、孩子共同参与完成。幼儿成长档案可以加深教师对儿童的了解．使师生互动质量提高。幼儿成长档案是为了真实地记录孩子成长之旅的轨迹．评价儿童发展概况“让儿童的学习看得见”的一种常用方式。

游戏教学在幼儿教育中的应用

每个家长在孩子出生时,都想要给孩子提供最好的教育环境。幼儿园是每个幼儿的第一个学校,幼儿园时期也是最关键的一个 时期,幼儿的智商、情商、身体等各方面的发展都重在这一时期。当然幼儿园的课程也极为重要,关系着幼儿的德智体美等的健全发展。 本文针对小学数学授课形式的改变进行探究并提供具体措施。

中班语言活动:会动的房子

设计意图孩子们大多喜欢听故事而不喜欢讲故事,因为将听到的故事再讲述出来有很大的难度,而讲故事恰恰是提高幼儿口语表达能力的重要手段.

带孩子走进超市大课堂

超市作为重要的社区场所之一，拥有着丰富的教育资源，有助于促进幼儿在体力、认知、情感、社会性、审美等各方面的发展。家长在日常生活中可以多带孩子走进这个“大课堂”。

可爱的瓶盖玩偶

将废弃的塑料瓶盖收集起来，可以做很多好玩的玩具。这次，让我们一起来动手制作可爱的瓶盖玩偶吧。