“三读一做”精准备考

初中道德与法治课复习量大,知识点多,且理论性、灵活性强,要在有限的时间内大幅度提高学习质量,就必须选择行之有效的复习方法。笔者认为采用“四步复习法”进行复习可谓是一种好的备考方法。

网式足球在初中体育教学中的应用

对初中学校足球训练存在的问题进行分析,进而提出网式足球教学措施,希望给初中体育教学提供有益启示与借鉴。

剪出精彩 激活初中美术课堂

就如何在初中美术剪纸教学中通过激发学生兴趣,培养学生剪纸技能与美术剪纸创作能力,提出一些可行性措施,希望给初中美术剪纸教学提供有益参考与借鉴。

2014年中考历史选择题分类例析及应对策略

历史选择题具有知识覆盖面广、题目灵活性大、客观性强的特点，具有比较全面的考查功能，极少有评分误差。它能有效地考查记忆能力、阅读能力和几乎所有层次的思维能力及思维品质，是目前中考最常见最基本且比较稳定的题型。根据题干内容的表现形式不同，可将选择题划分为多种类型，一般有材料型选择题、组合型选择题、否定型选择题、因果型选择题、最佳型选择题、图表型选择题、排序型选择题等。下面就结合全国2014年的中考历史试题谈谈各类选择题的解法。

弘扬宪法精神 建设法治中国

热点材料材料一2014年11月,中央宣传部、司法部、全国普法办联合下发了《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》,确定活动主题是＂弘扬宪法精神,建设法治中国＂。在2014年＂12·4＂国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动期间,中宣部、司法部、全国普法办组织开展了关于宪法学习宣传教育座谈会、＂宪法的精神法治的力量——CCTV 2014年度法治人物颁奖礼＂、＂百家网站暨中国普法官方微博宪法知识竞赛活动＂等活动。

2010中考思品试题特点与备考策略

2010年中考思品试卷，延续近年来思想品德中考改革的有益成果，大多继续采用开卷考试的形式，部分地区采用文科综合的形式，命题指导思想正确，符合中考改革的精神。试卷特点较为集中地体现了以下几个方面：

挖掘易错资源 开好解答之方——2013年中考思想品德易错试题例析

古人云“观干剑而后识器”，考试也是同样的道理，多研究、多思考、多借鉴别处的试题，尤其是一些易错中考试题，对于我们有效掌握学习方法、解题思路和培养发散思维大有好处。“他山之石，可以攻玉”，在中考复习中，通过对试题“易错资源”的分析与研究，摸索试题的解题思路和步骤，不仅能不断提高学生的综合运用能力和解决问题能力，而且能及时摒弃一些错误的解题方法，减少低级错误，增加得分率，最终取得优异成绩。下面笔者就结合2013年部分中考思想品德试题，针对解题中容易出现的一些错误加以分析：

2012年山东省中考思想品德试题评析

2012年山东省17个地市的中考思想品德试卷，充分体现了思想品德课程“以初中学生逐步扩展的生活为基础，坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一的基本原则，帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民”的基本理念，稳中求新，凸显特色。试题在考查初中学生所学知识的基础上，突出以能力立意为主的命题思路，关注学生的情感态度价值观，注重培养学生的探究意识，考查学生的创新思维、创新精神以及分析与解决问题的能力。仔细研读2012年山东省各地市的中考思想品德试题，主要呈现以下特点：