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推动城乡学校从“抱团取暖”到“共赢发展”
1
作者
唐宁
李永强
+1 位作者
吴艾樯
殷莉
《四川教育》
2024年第4期11-12,共2页
随着社会的不断进步和发展,教育公平日渐成为人们更为关注的焦点。义务教育优质均衡发展要通过均衡配置义务教育阶段学校办学经费投入、硬件设施建设、师资配备等教育资源,提升教育服务能力,提高教育质量,扩大优质资源的覆盖面,满足人...
随着社会的不断进步和发展,教育公平日渐成为人们更为关注的焦点。义务教育优质均衡发展要通过均衡配置义务教育阶段学校办学经费投入、硬件设施建设、师资配备等教育资源,提升教育服务能力,提高教育质量,扩大优质资源的覆盖面,满足人民群众对优质教育的更高需求。
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关键词
学校办学经费
义务教育阶段
优质资源
教育公平
优质教育
均衡配置
城乡学校
师资配备
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职称材料
题名
推动城乡学校从“抱团取暖”到“共赢发展”
1
作者
唐宁
李永强
吴艾樯
殷莉
机构
汶川县
教育局
教育
股
汶川县
教育局
党委
汶川县教育局教培中心
出处
《四川教育》
2024年第4期11-12,共2页
文摘
随着社会的不断进步和发展,教育公平日渐成为人们更为关注的焦点。义务教育优质均衡发展要通过均衡配置义务教育阶段学校办学经费投入、硬件设施建设、师资配备等教育资源,提升教育服务能力,提高教育质量,扩大优质资源的覆盖面,满足人民群众对优质教育的更高需求。
关键词
学校办学经费
义务教育阶段
优质资源
教育公平
优质教育
均衡配置
城乡学校
师资配备
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
推动城乡学校从“抱团取暖”到“共赢发展”
唐宁
李永强
吴艾樯
殷莉
《四川教育》
2024
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