东风载重汽车电器设备使用注意事项

以东风载重汽车为例 ,着重介绍了蓄电池、交流发电机、晶体管调节器、起动机、点火线圈、火花塞等

汽车电器故障的基本检修方法

检修汽车电器系统故障时 ,不仅要熟悉汽车电器装置的结构和工作原理 ,还要掌握和灵活运用检修方法。文中介绍了检修汽车电器故障的

抓好学员队管理须严与宽并举

学员队管理工作中严与宽的统一，既着眼于军队管理的一般规律，又遵循了现代教育的规律。它实现了育人途径与管理目的、现代教育观念与院校管理实践的有机结合，体现了严格的军队纪律与宽松的学习氛围、正规的管理秩序与良好的学习环境、优良的军队作风与发展个性特长的协调统一，是实现军校管理育人的有效途径，是培养高素质复合型军事人才的科学管理模式。

把握任职教育规律 加强对干部学员的管理

十部学员是任职教育院校培训对象的主体。针对于部学员特点，积极探索教学管理的有效方法，是提高人才培养质量，实现岗位任职教育目的的重要环节。 一、干部学员特点浅析 （一）个体角色的双重性。干部学员大多数在基层担任一定的领导职务，部分学员对到院校学习，由领导变成普通学员，由管理者变为被管理者。心理上准备不充分，一时难以适应从部队工作到院校学习的环境转变，学习的主动性不强，积极性不高，落实学习制度不严。

柴油发动机常见异响的诊断

总结了柴油发动机异响的普遍规律 ,分析了 8种常见异响的产生原因 。

对学员队教学管理工作的几点探索

学员队是学员学习成才的管理单位，教学管理工作开展的好坏对学员的成长和院校的建设具有举足轻重的作用，学员队干部要大力营造良好的学习环境，想方设法调动学员学习的积极性。

用科学发展观指导学员队管理工作

华中科技大学教授杨叔子先生曾经说过：“我们的教育是‘育人’，而绝非‘制器’”。在新的历史时期，未来的战争形态及国际局势对军校教育、人才培养提出了更高的要求，传统的管理模式已经不再适应现代军事要求。因此，我们要根据时代特征，审时度势，利用科学发展观指导学员队管理工作，真正培养出适合时代需要的军事人才。

柴油机气门非质量断裂原因分析

指出了因安装、使用不当等非质量原因造成的柴油机气门断裂现象 ,分析了产生原因。

行车中突发性故障的应急处理

刚经过驾驶培训毕业的驾驶员,虽然掌握了一定的驾驶技能,达到了训练要求,但驾车经验不足,容易因突发性故障而出现操作失误引发交通事故。文中介绍了11种常见突发性故障的应急处理措施。

蓄电池常见故障的预防

蓄电池是汽车电路的神经中枢,其性能好坏直接影响车辆的正常工作。但由于汽车驾驶员及维修人员对蓄电池的使用维护不了解或不重视,造成蓄电池早期损坏,甚至损坏其他电气设备。文中介绍了蓄电池7种常见故障的预防。

加强士官学员管理的几点体会

士官学员是我院任职教育中学员的主要成分之一。生源主要是全军各单位车勤士兵中的班长、技术骨干和优秀的驾驶员，经文化、军事及专业考试合格后被录取的。现阶段士官学员有以下特点：一是对事物的认识处于非定性状态。如部队里一些不良老乡观念、社会阴暗面的影响等，造成个别人思想认识上的一些误区。

新形势下士官学员管理教育中的问题及做法

当前，士官任职教育已成为我院教育任务的一个主体。对于士官任职教育来说，由于角色定位、培养目标、学习目的、士官自身条件等各种因素的影响，其教育管理方式完全不同于干部学员，更不同于生长型干部学员。下面笔者结合工作实际，谈谈做好士官学员的管理教育的一点体会：

车用汽油使用中的误区

提出了汽车驾驶员和维修人员在汽油使用中存在的错误认识与作法 。

新时期加强军校学员管理教育应注重发挥“五个效应”

在我军建设的新时期，胡主席强调“要向科学管理要效益，向科学管理要战斗力”。为此，应对军事转型，加强军校学员的培养，必须跳出过去管理和教育脱节、目的单一的工作思维，发挥管理教育工作的“辐射源”效应，强化管理教育的“增长源”意识，以缩短管理教育成果转化周期。这是军队院校贯彻落实军委新时期军事战略方针，提高人才建设质量，实现“打得赢，不变质”的重要保证。

任职教育中干部学员管理工作应着力解决的几个矛盾

随着我院任职教育的全面展开，越来越多的部队在职干部来到学院再学习、再深造，干部学员逐步由过去少量的、临时的特殊学员，变成了大量的、经常性的主体学员。如何尽快适应任职教育要求，提高对干部学员管理教育水平，是一个亟待解决的问题。对此，结合自身在干部学员管理工作中的一些感受，就任职教育中干部学员管理工作应着力解决的几个矛盾谈几点看法。

抓好生长干部学员管理教育的几点体会

如何针对生长干部学员培养特点抓好管理教育工作，是基层干部应该经常研究和探讨的重要课题，也是军队院校管理教育创新的重要组成部分。

学员队抓学习管理浅谈

学习管理是学员队教育管理的重要组成部分，是培养和造就高素质新型军事人才的关键一环，是提高学员能力素质、保障学员成才的重要途径，是维护教学秩序的根本措施，是沟通“教”与“学”双方联系的纽带和桥梁，是学员队的中心工作。要抓好学习管理工作，就必须充分认清当前学员队学习管理面临的形势，把握特点，遵循规律，积极探索有效的管理方法与手段，按科学发展观的要求，营造和谐的管理氛围，为下一步院校教学工作评估打下稳固基础。

针对士官学员特点 确立“以人为本”的管理理念

第十五次全军院校会议之后，士官教育已成为我院主要培训任务之一。针对新形势新任务，必须准确把握士官学员的构成和心理特点，确立“以人为本”的管理教育理念，才能提高士官学员管理工作的针对性和有效性。

适应任职教育需求 提高学员队管理水平

当前是学院建设发展的重要战略机遇期，也是做好2008年教学评价工作的关键准备阶段。面对转型期的任职教育需求，学员队必须按照科学发展观的要求，充分认清当前任职教育环境下管理工作中出现的新情况，积极探索改进管理的新对策，努力提高管理水平，促进学员队全面建设。现结合工作实践，就如何提高学员队管理水平，谈几点粗浅看法。

浅谈学员管理中“度”的把握

度，是指一定事物保持其质的稳定性的数量界限，制约着其质的稳定性的限度、幅度、范围。凡事必须讲度。在学员管理中，把握适度原则，防止“过”或“不及”，可以最大限度地获取管理效益，从而最大程度地发挥学员队的育人功能。同时，把握好度，也是队干部管理水平和管理艺术的重要体现。