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英语学科在农村小学如何体现它的工具性
1
作者
刘峰秀
《吕梁教育学院学报》
2010年第1期105-106,共2页
众所周知,英语是一门集人文性与工具性相结合的学科,而工具性又是它最主要的特征,培养学生对英语的听、说、读、写能力,是英语教学的最主要的目标。本文主要谈自己在农村小学英语教学中的一些做法和体会,是自己这几年教学实践的真实写照。
关键词
英语
学以致用
潜移默化
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题名
英语学科在农村小学如何体现它的工具性
1
作者
刘峰秀
机构
汾阳演武乡西河堡中心小学
出处
《吕梁教育学院学报》
2010年第1期105-106,共2页
文摘
众所周知,英语是一门集人文性与工具性相结合的学科,而工具性又是它最主要的特征,培养学生对英语的听、说、读、写能力,是英语教学的最主要的目标。本文主要谈自己在农村小学英语教学中的一些做法和体会,是自己这几年教学实践的真实写照。
关键词
英语
学以致用
潜移默化
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
英语学科在农村小学如何体现它的工具性
刘峰秀
《吕梁教育学院学报》
2010
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