浅析初中英语教学中学生自主学习能力的培养

作为一门国际型语言,英语是人们进行沟通交流的重要工具。同时英语学科还具有独立的语音系统、词汇系统以及语法系统。近年来,随着教学改革的不断推进,在英语教学中对于培养学生自主学习能力,凸显学生主体地位的呼吁越来越大。作为一名英语教师,我们要深刻的意识到学生是教学活动的参与者和创造者,要积极发挥他们的主观能动性,让学生真正成为英语课堂的主人。培养学生自主学习能力不仅有利于学生英语水平的提升,同时还能够优化初中英语课堂教学,提高教学效率。

高中学生英语写作困难的成因及对策研究

现阶段我国高中英语作文教学在多方面都存在问题,为了能更好地解决这些方面的问题,提高高中生的整体写作能力,本文将立足于学生未来发展的角度,针对高中生在英语写作时经常遇见的困难和问题,提出一些优化方案和训练策略,以英语教学的英语运用技巧、文章的整体意识以及作品内容为切入点,有效完善学生英语作文知识结构.

现代教学技术在中学化学实验教学中的应用

文章通过投影、录相和计算机辅助等现代教学技术在化学实验教学中的应用与探究,说明现代教学技术和实验相结合能增强实验功能,最大限度地发挥化学实验在化学教学中的作用。

新课标下如何进一步提高中学生的信息素养

信息素养是当代中学生必须具备的基本素质之一,新课标中提出高中信息技术课程以提升学生的信息素养为根本目的。那么高中生应具备怎样的信息素养？作为教师又应该如何培养学生的信息素养呢？本文就如何提高中学生信息素养这方面内容展开讨论。

中学图书馆的读者工作亟待加强

为了切实办好中学图书馆,充分发挥其应有的作用,从目前的实际情况来看,必须抓紧抓好读者工作。一、读者工作的现状。当前中学图书馆的读者工作开展得怎么样呢?从我了解的情况看,问题确实不少。我们这里几所学校的情况就是最好的例证。沁县实验中学是县级重点中学。全校20个初中班,1082名学生,而学校图书馆规模不大,基本不向学生开放。沁县中学是山西省重点中学之一。全校有13个初中班,17个高中班,2000多名学生,200多名教职工。单以学生来说,每天借书人数也是五、六十人,仅占总人数的3％;

中学物理非常规问题的解决策略

本文阐述了中学物理非常规问题解决的方法、策略。主要通过例题列举出物理问题解决的动静转化策略、内外转化策略、曲直转化策略、常量与变量转化策略、顺思逆推策略等,为培养中学生解决物理问题能力提供一条有效的途径。

提高中学美术课教学效果的一条途径

目前,大多数学校,尤其是农村中学,不重视美术课教学,美术课被置于可有可无的位置。如何提高中学美术课教学,本文作者结合自己的教学实践,总结出较好的途径,即把美术教学同其他学科知识结合起来,寓其他学科的教学于美术教学之中,以其他学科的教学促美术教学。

中学化学课程教学改革

新课改为中学化学教育的优化与调整提供了指导理念,是新时期中学化学教育"谋发展"的突破口。在分析现阶段中学化学教育状况基础上,阐述了新课程理念下中学化学课程改革的有效途径。

中学政治教学改革探微

中学政治教学是对中学生进行思想品德教育和马克思主义常识教育、社会科学常识教育的必修课课程。它是中学德育工作的重要组成部分和途径。面对新时期思想政治工作出现的新情况、新问题，实现教学目标中学政治教学就要不断改革。

近52年山西暴雨气候变化特征分析

根据山西17个气象站1961-2012年的降水资料,应用线性趋势系数、Mann-Kendall突变检验法、Morlet小波变换等常用方法,分析了山西近52 a来的暴雨气候的变化特征。结果表明:山西暴雨具有'南多北少'的特点,主要发生在主汛期,频次下降趋势为1.26 d/10a;暴雨频次占90%以上;局地暴雨过程占69.6%,区域性暴雨过程占30.4%,大部分暴雨过程的持续时间不超过1d;阶段性变化特征明显,在1968年发生突变,突变后暴雨频次减少。年平均暴雨强度为96.15 mm/d,减少速度为2.85 mm/10a。大暴雨及特大暴雨主要分布在7,8月份,具'七下八上'的特点,暴雨频次的旬际变化以7月下旬为对称轴,在时间上对称分布。暴雨发生频次普遍具有10~15 a的年代际变化周期,另外还存在25~30 a的低频振荡周期。

高校大型仪器设备开放共享管理的探索

大型仪器设备是高校培养创新型人才、提高学生创新能力的重要条件和物质基础,仪器设备开放共享是提高仪器设备使用效率、促进教学科研水平提升、创新科研成果转化发展的重要途径。通过总结新时期高校大型仪器设备开放共享存在的问题,分析了影响仪器设备开放共享的原因,提出了在“双一流”建设新要求下推进大型仪器设备开放共享的新举措。

虚拟仿真技术在实验室安全课程中的应用与探索

近年来,实验室安全形势日益严峻,为更好地发挥安全教育的实效性,结合目前高校实验室安全课程建设的现状,构建了以虚拟仿真体验为特色,集虚拟仿真教学学习、考试考核、安全准入认证的实验室虚拟仿真共享平台。期望今后通过平台的推广和实施,不断提升实验室安全培训实效性,并逐步建立和探索多元化、系统化的安全教育长效体系。

“双一流”建设背景下生物化学实验教学探究

双一流"成为新时期高等教育中的热门关键词,而生物化学是"双一流"建设过程中的主要课程。实验教学是生物化学教学不可缺少的关键环节。本文从高校生物化学实验教学现状进行了分析,提出应对从改变教学理念、加强教材建设、完善教学方法、优化考核环节等方面着手发掘和建设生物化学实验教学等方面进行实验教学改革,从而使得教学质量和人才培养素质不断提高。

设点法设线法探讨一道解析几何题的解法

解析几何就是用代数方法解决几何问题，在高中阶段就是用方程思想来处理直线与圆锥曲线及其位置关系等问题．在高考中圆锥曲线必考一道大题，主要考查直线方程及圆锥曲线的标准方程、离心率等几何性质，考查定值定点、最值和取值范围等问题，重点考查运算求解能力．圆锥曲线大题往往是题设条件多、关系错综复杂的动态问题，大多考生对这类问题常常不知从何下手，不知道是该设点的坐标还是设直线方程？怎么设？设多少个未知数？

基于文献计量学的黄秋葵研究动态分析

黄秋葵作为一种具有独特营养价值和医疗保健功能的食药两用植物,具有很大的应用价值和开发潜力,黄秋葵的加工及综合开发利用是近年来的研究热点。本文以中国学术期刊网络出版总库(CNKI)1999—2019年的数据作为检索对象,采用文献计量学方法,从年度分布、研究机构、基金支持、学科分类、期刊来源等方面分析了黄秋葵研究文献,剖析了黄秋葵文献研究的特点和热点方向,分析了近20年来黄秋葵研究现状和发展趋势。

山西省自然资源禀赋分析

在分析山西省土地、水、气候、矿产等自然资源情况的基础上,阐述了各类资源的禀赋及生产、加工、转换过程中的特征,以期为资源的深度开发寻找适宜的技术与制度环境.

一流本科课程建设背景下生物化学教学模式探索与实践

在一流本科课程建设背景下,就如何建设生物化学这一本科课程,从课程学习资源建设与使用原则、课程建设思路与方案、课程教学内容设计等方面进行了一系列探索与实践,以期促进生物化学课程建设的可持续发展,促进本科人才培养质量的持续提升。

发展创造性思维 培养创新意识

现有教学的种种弊端限制了学生的思维空间,抹杀了思维个性,束缚了教学改革,降低了教学效果。文章以历史教学为例,探讨中学教学改革思维模式的转变与教学意识的创新。

苦荞研究文献计量分析

我国传统的小杂粮苦荞作为药食同源的作物,其营养与药用价值越来越被人们所重视,在优良品种选育、栽培制种、活性成分提取以及食品加工等方面均取得了较大研究进展。该文以中国学术期刊网络出版总库(CNKI)1989—2019年的数据作为检索对象,采用文献计量学方法,从年度分布、研究机构、基金支持、学科分类、期刊来源等方面分析了苦荞研究文献,剖析了苦荞文献研究的特点和热点方向,分析了近30年来苦荞研究现状和发展趋势。