浅谈高中化学实验室规范化管理

化学是高中教育阶段的重点学科,实验是高中化学教学的重要组成部分,因此实验室的管理质量,对高中化学教学工作的高质量开展有着重要的保障作用.本文介绍了当前高中化学实验室在管理方面存在的不足,提出了高中化学实验室规范化管理策略,以供参考.

以思想政治为基础,加强高中生思想道德建设的研究

作为一群朝气蓬勃、活力四射的特殊群体——高中生,他们显然是国家未来发展的希望,也是民族的精神寄托。高中教育阶段,一门专注于哲学、法治以及思想道德建设的学科——思想政治,其占据的重要教学地位以及发挥的积极作用十分明显。而作为高中思想政治学科的引导人,就应当把好思想道德建设的关口,为国家培养大批高素质人才,如此方能无愧于＂辛勤园丁＂的称号,更实现自身的职业价值。

“无机非金属材料的主角——硅”的教学设计及反思

一、教学背景及设计意图高一人教版必修一第四章第一节,安排在第三章"金属及其化合物"之后,是常见无机物及其性质等知识的延续,这些内容既是学生今后继续学习化学的基础,也是在生活中经常接触、需要了解和应用的化学常识。之所以选择硅作为非金属的开篇,是因为硅及其化合物在非金属材料和信息技术等领域以及建筑、通信、光电技术及航空航天等方面有广泛的应用,前景十分广阔,地位非常重要。其次,学生对硅的化合物有较多的接触,感性知识较为丰富,从感性经验上升为理性认识,学习起来具有亲切感。

教学设计一小步 课堂效果一大步——“直线的倾斜角和斜率”教学设计

一、教材分析1.知识点在教材的地位与作用“直线的倾斜角和斜率”是解析几何的入门课.学生对几何的认识仅仅停留在初中所学的直观图形的感性阶段,因此需要从学生最熟悉的直线入手,去研究刻化直线性质的量——倾斜角与斜率.“好的开始是成功的一半”.在本节课中解析几何的基本思想和方法都应当得到适当的体现,因此教学内容不仅有倾斜角、斜率的概念,还应当包含坐标法、数形结合思想、解析几何发展史等.