新课改背景下教育督导机制的构建

随着我国教育事业的发展和教育体制改革的不断深化,教育督导在教育管理体制中的地位不断提高,并在推动学校改进和发展、保障学校全面实施素质教育等方面发挥着日益重要的作用。因此,如何改进和完善新形势下的教育督导工作,是各级教育督导部门面临的新的重要任务。

沁源县:“教育发展联盟”力促义务教育优质均衡发展

为进一步巩固全县义务教育基本均衡发展成果,2016年以来,沁源县教育科技局坚持全面贯彻执行省、市有关积极推进义务教育办学模式改革的文件、会议精神,进一步推进义务教育办学模式改革,引深＂教育发展联盟＂工作,真正实现全县义务教育优质均衡发展。

沁源县:以深化改革助力教育提质升级

沁源县教育科技局全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，切实加强社会主义核心价值体系教育，积极顺应县域经济社会发展要求，紧密结合实际，以改革创新、转型提质为主线，全面优化育人模式、管理模式、教学模式，扎实推进教育领域综合改革，内涵式发展道路越走越宽广。

沁源:高点谋划 高位推进 助推教育实现“四化”

2017年以来,沁源县教育科技局紧紧围绕《义务教育学校管理标准》（以下简称《管理标准》）试点工作,牢牢扣住＂印证标准,促进规范,改善治理＂的试点目标,高点谋划,高位推进,创新实践,促进了全县义务教育学校规范化、法治化、现代化建设,提升了学校的内涵、质量和品质,基本实现了学生发展全面化、教师发展专业化、学校管理标准化、教育发展现代化的＂四化＂目标。

沁源县：多措并举加强中小学生近视防控

近些年来,中小学生近视率不断攀升,近视低龄化、重度化日益严重。沁源县高度重视、积极探索、多措并举加强中小学生近视防控工作,成效显著。一、加强组织领导为扎实推进我县综合防控儿童青少年近视工作,经县政府研究,成立由县政府领导牵头、相关部门共同参与的沁源县综合防控儿童青少年近视工作领导组,进一步分解细化目标任务,落实责任主体,定期召开会议研究和统筹推进儿童青少年近视防控工作。

沁源县：让营养改善“阳光”普照每个农村孩子

《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》指出:'启动实施农村义务教育学生营养改善计划,是坚持以人为本、落实科学发展观的具体体现,是维护社会公平、构建社会主义和谐社会的重要举措,是提高民族素质、建设人力资源强国的必然要求,具有重大的现实意义和深远影响。'《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:'要改善学生营养状况,提高贫困地区农村学生营养水平。'为认真贯彻落实国家和省市寄宿制学校营养改善计划精神,进一步改善农村义务教育学生营养状况,提高农村学生健康水平,办好人民满意教育,沁源县于2014年4月1日起开始全面实施农村义务教育学生营养改善计划。

对教学反思的认知

反思是自我完善、自我提升的一种手段,也是提升认知水平、优化方法和提高效率的有效途径。教学要反思自己理念是否符合立德树人目标,反思要看自己教学方法是否多种多样,能否针对不同的课程内容,要选用恰当的教学方法。反思要看自己是否能关注学生的学习过程,学习方法,让学生经历学习过程,分享成功的体验。通过反思,可以提高用审视、分析的眼光来反省、思考自己的教学,不再被动盲目,让教学富有理性、创造性。

探究中小学电子学籍档案的管理途径

对于中小学的档案管理来说,将档案信息化是进行档案管理的有效办法,不仅能够提高效率,降低成本,还能够在一定以上提高教学水平。本文将针对中小学的档案信息化管理,进行效率评估,希望能对中小学在档案管理的任务和方法方面起到一定的借鉴意义。