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浅析古典诗歌的结构
1
作者
雷翠红
《新校园(中旬刊)》
2012年第4期220-220,共1页
中国古典诗歌的阅读与鉴赏,可以从多个角度人手,比如对思想内容的理解,对艺术特色与表达技巧的分析,对语言的品味与咀嚼等。在教学实践中,有些学生往往只重视思想内容的获得,而忽视语汇的扩展,篇章的组织,声调的变化。在诗歌的...
中国古典诗歌的阅读与鉴赏,可以从多个角度人手,比如对思想内容的理解,对艺术特色与表达技巧的分析,对语言的品味与咀嚼等。在教学实践中,有些学生往往只重视思想内容的获得,而忽视语汇的扩展,篇章的组织,声调的变化。在诗歌的篇章结构方面,关注点一般落在诗歌的布局谋篇方面。如首尾照应、开门见山、层层深入、伏笔照应、渲染铺垫、重章叠旬、对比衬托、先景后情、卒章显志等。而对词法、句法有所忽视。而要深刻领悟一首诗,这些都是不能忽视的。
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关键词
中国古典诗歌
篇章结构
思想内容
首尾照应
艺术特色
教学实践
布局谋篇
学生
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题名
浅析古典诗歌的结构
1
作者
雷翠红
机构
沁阳县第一中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第4期220-220,共1页
文摘
中国古典诗歌的阅读与鉴赏,可以从多个角度人手,比如对思想内容的理解,对艺术特色与表达技巧的分析,对语言的品味与咀嚼等。在教学实践中,有些学生往往只重视思想内容的获得,而忽视语汇的扩展,篇章的组织,声调的变化。在诗歌的篇章结构方面,关注点一般落在诗歌的布局谋篇方面。如首尾照应、开门见山、层层深入、伏笔照应、渲染铺垫、重章叠旬、对比衬托、先景后情、卒章显志等。而对词法、句法有所忽视。而要深刻领悟一首诗,这些都是不能忽视的。
关键词
中国古典诗歌
篇章结构
思想内容
首尾照应
艺术特色
教学实践
布局谋篇
学生
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
浅析古典诗歌的结构
雷翠红
《新校园(中旬刊)》
2012
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