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在初中物理教学中怎样培养学生创新精神和实践能力
被引量:
1
1
作者
曾红信
《文理导航》
2011年第9期25-25,共1页
学以致用,开拓进取,这是我们每个人学习的根本目的。物理教学的目的就是培养学生的实践能力和创新精神,积极与生活实际相结合,解决生活中的问题,是教育改革和实施素质教育的根本宗旨。我们到底应该怎样培养学生的创新精神和实践能...
学以致用,开拓进取,这是我们每个人学习的根本目的。物理教学的目的就是培养学生的实践能力和创新精神,积极与生活实际相结合,解决生活中的问题,是教育改革和实施素质教育的根本宗旨。我们到底应该怎样培养学生的创新精神和实践能力呢?
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关键词
初中物理教学
实践能力
创新精神
培养
生活实际
学以致用
开拓进取
个人学习
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职称材料
农村初中数学教学的几点思考
被引量:
1
2
作者
曹战成
《文理导航》
2011年第8期12-12,共1页
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。同时给教师的影响十分深刻,同时对学生也有很大影响。特别是农村学生对于初中数学学习来说,由于教学...
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。同时给教师的影响十分深刻,同时对学生也有很大影响。特别是农村学生对于初中数学学习来说,由于教学资源的缺乏,教学设施的落后,以及教师教学思想、观念的滞后,致使学生学习环境不理想,学生在学习数学知识时存在很大的困难。作为一名农村初中数学教师,谈几点在数学教学过程中的认识。
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关键词
初中数学教学
农村学生
基础教育课程改革
初中数学教师
数学教学过程
数学学习
新课程体系
课程功能
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职称材料
浅议如何激发学生学习英语的兴趣
被引量:
1
3
作者
张斌
《快乐阅读》
2013年第7期113-113,共1页
如何激发学生学习英语的兴趣呢?笔者认为:一、体会英语重要,激发学习兴趣;二、活跃课堂气氛,激发学习兴趣;三、开展课外活动,激发学习兴趣;四、恰当使用评价,激发学习兴趣。这样做了,就会使学生轻松愉快地学习,逐步提高英语...
如何激发学生学习英语的兴趣呢?笔者认为:一、体会英语重要,激发学习兴趣;二、活跃课堂气氛,激发学习兴趣;三、开展课外活动,激发学习兴趣;四、恰当使用评价,激发学习兴趣。这样做了,就会使学生轻松愉快地学习,逐步提高英语的综合能力。
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关键词
体会
活跃
活动
评价
激发
兴趣
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题名
在初中物理教学中怎样培养学生创新精神和实践能力
被引量:
1
1
作者
曾红信
机构
河南省
沁阳市第六中学
出处
《文理导航》
2011年第9期25-25,共1页
文摘
学以致用,开拓进取,这是我们每个人学习的根本目的。物理教学的目的就是培养学生的实践能力和创新精神,积极与生活实际相结合,解决生活中的问题,是教育改革和实施素质教育的根本宗旨。我们到底应该怎样培养学生的创新精神和实践能力呢?
关键词
初中物理教学
实践能力
创新精神
培养
生活实际
学以致用
开拓进取
个人学习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
农村初中数学教学的几点思考
被引量:
1
2
作者
曹战成
机构
河南省
沁阳市第六中学
出处
《文理导航》
2011年第8期12-12,共1页
文摘
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。同时给教师的影响十分深刻,同时对学生也有很大影响。特别是农村学生对于初中数学学习来说,由于教学资源的缺乏,教学设施的落后,以及教师教学思想、观念的滞后,致使学生学习环境不理想,学生在学习数学知识时存在很大的困难。作为一名农村初中数学教师,谈几点在数学教学过程中的认识。
关键词
初中数学教学
农村学生
基础教育课程改革
初中数学教师
数学教学过程
数学学习
新课程体系
课程功能
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅议如何激发学生学习英语的兴趣
被引量:
1
3
作者
张斌
机构
沁阳市第六中学
出处
《快乐阅读》
2013年第7期113-113,共1页
文摘
如何激发学生学习英语的兴趣呢?笔者认为:一、体会英语重要,激发学习兴趣;二、活跃课堂气氛,激发学习兴趣;三、开展课外活动,激发学习兴趣;四、恰当使用评价,激发学习兴趣。这样做了,就会使学生轻松愉快地学习,逐步提高英语的综合能力。
关键词
体会
活跃
活动
评价
激发
兴趣
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
在初中物理教学中怎样培养学生创新精神和实践能力
曾红信
《文理导航》
2011
1
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职称材料
2
农村初中数学教学的几点思考
曹战成
《文理导航》
2011
1
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职称材料
3
浅议如何激发学生学习英语的兴趣
张斌
《快乐阅读》
2013
1
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职称材料
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