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“失人”“失言”与“有教无类”
1
作者
李金玉
《山东教育》
2011年第6期20-20,共1页
少年还少吗?——一个个充满潜能与奇迹的少年,就这样“义无反顾”地堕落了,何其悲哀!鲁迅笔下的国人最喜欢跑着、跳着、挤着去看杀头,而不管该不该杀,也不管杀的是谁的头——只要不杀他自己的头就是一件乐事。鲁迅弃医从文,为的...
少年还少吗?——一个个充满潜能与奇迹的少年,就这样“义无反顾”地堕落了,何其悲哀!鲁迅笔下的国人最喜欢跑着、跳着、挤着去看杀头,而不管该不该杀,也不管杀的是谁的头——只要不杀他自己的头就是一件乐事。鲁迅弃医从文,为的什么?
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关键词
“有教无类”
“失言”
弃医从文
少年
鲁迅
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职称材料
题名
“失人”“失言”与“有教无类”
1
作者
李金玉
机构
沂南县卧龙学校西校
出处
《山东教育》
2011年第6期20-20,共1页
文摘
少年还少吗?——一个个充满潜能与奇迹的少年,就这样“义无反顾”地堕落了,何其悲哀!鲁迅笔下的国人最喜欢跑着、跳着、挤着去看杀头,而不管该不该杀,也不管杀的是谁的头——只要不杀他自己的头就是一件乐事。鲁迅弃医从文,为的什么?
关键词
“有教无类”
“失言”
弃医从文
少年
鲁迅
分类号
G40-092.25 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
“失人”“失言”与“有教无类”
李金玉
《山东教育》
2011
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